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努道普效应指的是在声望较低或边远地区机构中任职的科学家获得了多于他们显然应该得到的承认,该效应是罕见的,梁立明和刘炜在《物理学报》论文引用中发现了这一效应。本文通过对《图书馆工作与研究》从2001年到2010年十年间的发文数和引文数据进行统计与分析,证明该刊确实存在着努道普效应。同时还通过对比《中国图书馆学报》,发现数字编辑和出版促进了引证公正。最后,本文还分析了现有研究面临的问题,从而为进一步的研究指明了方向。 相似文献
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在新的教育形势以及课程深化改革的背景下,初中化学教学面临着严峻的挑战,如何提高学生的动手能力和应用知识的能力成了化学教师都在思考的问题。建立“着眼于学生的发展”的、符合教育规律的、全新的化学课堂教学模式,提高课堂的有效性成了必然的选择。 相似文献
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在新的教育形势以及课程深化改革的背景下,初中化学教学面临着严峻的挑战,如何提高学生的动手能力和应用知识的能力成了化学教师都在思考的问题。建立"着眼于学生的发展"的、符合教育规律的、全新的化学课堂教学模式,提高课堂的有效性成了必然的选择。 相似文献
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