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将高质量发展视域下的高职双创课程混合式教学模式,应用于河北省某高职院校的《大学生创新创业》课程教学中。通过测量学生课程学习前后的创造性思维、课下访谈、自我评价等多种方式评价学生的学习效果,表明该教学模式能够有效提升学生的创新性等高阶思维能力,提高课程教学质量和人才培养水平,从而为国家输送高素质的技能人才,促进经济高质量发展。 相似文献
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随着经济的不断发展和生活水平的日益提高,人们对营养和保健越来越重视,桂圆作为一种药膳两用的原料,日益受到人们的关注.主要介绍了桂圆营养成分、食用价值和食用方法,根据其特性指出适宜食用桂圆的人群,并对其开发前景作出了展望. 相似文献
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王冰然 《邯郸职业技术学院学报》2011,24(3):84-86
多媒体教学已成为高校教学的主要模式。多媒体技术应用于教学中，有利于激发学生的学习兴趣，产生较好的教学效果，全面提高学生的综合素质。多媒体教学具有形象、多样、趣味、新颖、直观、丰富等优点。多媒体教学也存在课件质量参差不齐和教学目标不明确的问题。教师应本着学生为主体的教学理念，合理应用多媒体这一先进的教学工具，发挥其辅助教... 相似文献
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