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在一元微积分学中的重点内容——复合函数求导数的教学中，学生对于求导法则的理解和记忆都没有问题，但是具体在复合函数求导时却感到困难，是历来教学中的难点。下面结合自己几年来的教学经验谈以下几点仅供参考。 一、抓好复合函数的合成与分解的教学 学生能否顺利的求复合函数的导数，在某种程度上取决于其对复合函数的理解，尤其中间变量的确定。所以在复合函数概念教学中，教师要特别注意抓好复合函数的教学。 1. 让学生熟悉基本初等函数的定义式，如y = xα， y = ax ，y = ex ，y = logax ，y = lnx ，y = sinx ，y = cosx，y =… 相似文献
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随着教育体制改革的进一步深入，素质教育这一观念早已深入人心，然而中考和高考的“一考定终身”还将在一定时期内存在。学生、家长和教师，依然为了考试分数而忙忙碌碌。我认为，要提高初中生英语考试成绩，必须结合学生的特点的教学的具体条件，找到比较适合学生的教学方法，才能快速提高其成绩。本文着重就英语学习中的语感培养问谈一下自己的作法。 相似文献
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创作动机是促使作家投入文学创作活动的内在动力。曾衍东创作《小豆棚》一方面是纾解自己仕途的忧愤,另一方面从仕途到"著书立说"也是其隐逸情节的体现,并且这本小说也满足了作者避世消闲、文章传世的功利意图。 相似文献
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《文赋》是中国文论史上最早摆脱经史哲典籍束缚的完整的文学创作论,也是中国文学理论发展史上第一篇对文学的性质、创作主体构思、物化表达及作品形态、风格进行完整系统描述的专论。《文赋》不但开了创作独立文学理论的先河,更体现出迥然不同的创新思想。文章从三个方面阐释《文赋》表达形式新颖、整体创作理论以及创新性思维模式：追求独创性的诗学理念;食古而化的诗学承袭观;对传统儒学的重新阐释。 相似文献
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在科学技术迅猛发展的今天，许多高科技手段被应用到教育教学领域，其中电脑多媒体也被引进了音乐课堂，给学生展现了一片全新的音乐天地，使学生感受到了音乐课堂的新奇魅力，有效地激发了学生对音乐课的兴趣。应当承认，多媒体辅助教学为学生提供一种完美的声音、文字、图像互相结合又富于变化的学习情景，学生可以在游戏中带着浓厚的兴趣，愉快主动地参与到音乐中，采用多媒体进行音乐教学将会是一种趋势，并具有良好的发展前景，应当大力倡导。与此同时，在实际教学中，多媒体辅助教学也是存在问题的，因为它本身就不太可能十全十美，在… 相似文献