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随着科学技术的发展,现代课堂教学方式与传统课堂教学方式相比发生了翻天覆地的变化,除却教学理念的重大转变之外,就是电教课件参与辅助教学时的重大作用了。它改变了以往的“黑板＋粉笔＋挂图”的传统教学方法,以更形象、具体、生动、活泼的形式展示教学内容,给课堂注入了无限的生机和活力。在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力,提高课堂教学效率,让学生真正快乐学习,学得有趣,学得有效。但任何方式都有其两面性,过多的依赖电教课件辅助教学,也会给学生的思维发展带来不利的影响。只有做到多媒体与教学科学有机地结合,才能发挥其最大效能,并且避免或消除它的消极作用。下面我谈谈在教学中的几点感受。 相似文献
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王振伟 《河北理科教学研究》2013,(2):48-49
基本概念:利润=售价(出厂价)-进价(成本价);售价=成本×(1+利润率);利润率=利润/成本×100%;实际销售价=标价×折扣率;总利润=每件利润×销售数量.例1(2011年深圳)一件服装标价200元,若以6折销售,仍可获利20%,则这件服 相似文献
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大学生思想政治教育应坚持以人为本 总被引：2，自引：0，他引：2
“以人为本”是大学生思想政治教育的基础和落脚点,本文结合当前大学生思想政治教育存在的问题,探索建立“以人为本”思想政治教育工作教育观,研究建立关心学生、尊重学生、服务学生的服务机制。 相似文献
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在“大众创业、万众创新”的背景下,我国许多专业艺术院校通过“公司+工作室”人才培养模式培养了大量的创新创业人才。但我国许多专业美术院校在人才培养方面总体上还是偏向落后,即“公司+工作室”人才培养模式在当前社会中仍然面临着许多挑战。“公司+工作室”人才培养模式一直是当前专业美术院校培养人才的典型流程。我国许多专业美术院校通过实验室建设、实践教学、通识教育、思想政治理论教育等措施鼓励和支持“公司+工作室”人才培养模式的发展。 相似文献
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这种新型电视图象信号发生器完全由集成电路构成。与通常的同类型仪器相比,该仪器性能稳定,可靠性高,无调整,体积小,价格低廉,很适合厂家成批生产,可广泛用于电视教学和家用电器的修理。 相似文献
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王振伟 《黄冈师范学院学报》2007,(Z1)
当今社会,产品设计师应该怎样才能做好设计呢?我认为设计师应该具有深厚的文化底蕴,设计产品时注重产品的个性化,本土化,了解文化的真正含义,掌握消费者的心理特征和消费观念,对市场进行准确的定位。设计的产品才能够占领市场。 相似文献
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利用辛烯基琥珀酸淀粉酯在常温条件下以适当的比例与油脂进行混合,制备出了微胶囊化粉末油脂。着重研究了产品的油脂包埋能力,流动性,水溶解性及乳化稳定性。 相似文献