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甄志勇 《思想政治教育研究》2014,(6):106-108
当代大学生大都是在“温床”的环境下长大的,然而他们却处在人才激烈竞争的社会转型期。在面对学业、环境、社会、人际关系等方面的压力时,他们往往表现出较低心理素质和抗挫折承受能力差的特点。为此,解析大学生遭受挫折的动因,提高学生对挫折感的承受能力,已成为当前高校思想政治教育中的一个值得关注的课题。文章以思想政治视阈下高校挫折教育为研究对象,深入研究挫折教育相关理论和实践途径,以期让高校挫折教育成为一种习惯、一种理念、一种精神,纳入到高校教育管理机制,贯穿于高校思想政治教育工作的始终。 相似文献
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高校思想政治工作体系面对“80后”大学生思想上出现的问题,只采取传统的教育手段,已经显得疲惫和无力,这些“80后”大学生的思想政治状况有着明显的时代特征,他们的思想问题是由于在成长过程中脱离同辈群体后形成的。因此,高校的思想政治工作者应该利用高科技手段,了解学生的思想认识,引导学生自我思考,发挥学生的主动性;在高校思想政治工作体系重构与价值呈现时强调和倡导政治思想工作进网络有着非常重要的实际意义。 相似文献
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制造业绿色创新系统中地方政府行为研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
针从制造业绿色创新系统中地方政府行为做了综述,对国内外的研究现状和评述进行了详实、全面的介绍,并对国内外的研究状况给予了具体的评述,指出了目前研究中存在的欠缺和制造业绿色创新系统研究的发展趋势。 相似文献
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高校青年马克思主义者培养途径探析 总被引:1,自引:0,他引:1
甄志勇 《思想政治教育研究》2011,(3):80-83
青年马克思主义者的培养是新时期、新环境下一项重要的社会系统工程。高校作为育人的重要场所,担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要任务,是培养马克思主义者的重要阵地。本文从高校青年马克思主义者培养的重要意义出发,分析了高校青年马克思主义者培养过程中存在的问题,提出了高校青年马克思主义者培养的有效途径,对于造就高校青年马克思主义者具有重大现实意义。 相似文献
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高校要培养绿色创新人才,就要在科技创新的过程中,通过对科技创新人才与科技成果转化的现状调查与分析,看到我国与世界先进国家的差距,重视科技创新师资队伍的建设,实现引进和选拔人才机制,建立科技人才的评价维度,实施有效的科技人才激励政策,加速培养在绿色能源、绿色材料、绿色环保等方面的绿色创新人才。高校的人事管理部门要从师资队伍的现状分析入手,在人事管理制度上创新,加强高校绿色创新师资队伍的建设,培养大批的绿色创新人才。 相似文献
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