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以聚乙烯基吡咯烷酮(PVP)为表面包覆剂,在室温大气条件下的水溶液中制备了ZnSMn2+和ZnSMn2+、Pb2+纳米晶.XRD分析表明纳米尺寸的平均直径为2-4 nm,TEM分析表明纳米尺寸均一,用荧光光谱检测到其激发波长(λexc≈410 nm)和发射波长(λem≈510～560 nm)都在可见光范围以内,显示出一种新颖的光致发光性质,并对这一性质作出了适当的解释.这些结果表明共掺杂的纳米晶代表了一种新型的发光材料. 相似文献
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【目的】探讨单一评价模型和组合评价模型在科技期刊学术影响力综合评价中的适用性,以引起科技期刊对组合评价模型的重视。【方法】 运用均方根法、熵值法、主成分分析法和因子分析法对18种科技期刊学术影响力进行评价,对评价结果进行Kendall检验,在此基础上建立模糊Borda组合评价模型对样本进行再评价。【结果】 单一评价模型通过了Kendall检验,但从方法适用性上看,因子分析法最佳,主成分分析法次之,熵值法适用性较差,均方根法不太适合用来评价科技期刊学术影响力。模糊Borda组合评价模型具有较强的适用性,其评价结果与国际通用的复合影响因子评价指标较为接近。【结论】 对科技期刊评价指标进行客观赋权,运用组合评价模型进行评价能够确保评价结果更为科学可信,提高复合影响因子、复合他引影响因子、复合即年指标、被引期刊数和Web即年下载率是扩大科技期刊学术影响力的有效手段。 相似文献
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田家华 《中小学实验与装备》1997,(2)
变式教学在元素及其化合物中的应用十堰市卫校（４４２０００）田家华无机化学教材中元素及其化合物的基础知识繁多，若采用一般的“讲授法”进行教学，往往会使学生感到枯燥泛味，我尝试在元素及其化合物教学中，采用“改变教材内容顺序，调整教学环节，并结合演示实验，... 相似文献
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田家华 《中小学实验与装备》1995,(4)
元素化学教学方法初探郧阳地区卫生学校田家华（４４２０００）在中等学校无机化学教材中一般都分为两大部分，一是基础理论部分；二是元素化学部分，如卤素、硫和氮的化合物等。元素化学的内容庞杂、琐碎、易懂难记，若用一般的以教师为中心，即＂讲授法＂等传统式的教学... 相似文献
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Denison企业文化量表的有效性分析及其应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文化诊断是企业文化建设的基础.对Denison企业文化量表及其应用做了简要评述;用两个不同的样本对其在中国背景下的有效性做了探索性因子分析和验证性因子分析,并对其进行了优化;在此基础上,针对其存在的局限性,对其应用模式做了改进,并将经优化的Denison企业文化量表应用于某石油公司的企业文化诊断,且根据诊断结论提出了企业文化建设的具体建议. 相似文献
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以聚乙烯基吡咯烷酮（PVP）为表面包覆剂，在室温大气条件下的水溶液中制备了ZnS：Mn^2＋和ZnS：Mn^2＋、Pb^2＋纳来晶．XRD分析表明纳米尺寸的平均直径为2-4nm，TEM分析表明纳米尺寸均一，用荧光光谱检测到其激发波长（λexc≈410nm）和发射波长（λem≈510～560nm）都在可见光范围以内，显示出一种新颖的光致发光性质，并对这一性质作出了适当的解释．这些结果表明共掺杂的纳米晶代表了一种新型的发光材料． 相似文献
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