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1.
田素萍 《小学生》2013,(2):38-38
伴随着省新一轮课程改革研修的全面开展,新课标的理念也在慢慢地被老师们理解,接受。作为老生常谈的"情境创设",也被赋予了更新的涵义。下面我结合山美版六年级上册《别吸烟了》谈谈我对情境创设的新认识。《别吸烟了》设计一教学目标之一:了解吸烟这一不良生活方式的危害。  相似文献   
2.
乡镇(街道)是基层政权组织,是党委政府联系群众最直接的一级政权组织,在促进农村经济发展、维护农村社会稳定、服务新农村建设中发挥着举足轻重的作用.乡镇档案是我国档案资源的重要组成部分,是乡镇机关、社会团体、企事业单位和村(居)委会在日常工作中形成的具有保存价值的历史记录.随着新农村建设、新型城镇化的推进,乡镇档案管理无论是在内容上、管理的方式上,还是在利用上都呈现出新的特点.及时总结归纳这些新特点,有利于更好地开展乡镇档案管理工作,更有效地服务美丽乡村建设.  相似文献   
3.
田素萍 《科教文汇》2014,(31):140-141
本文介绍了Harmer的教学理论ESA教学法,并结合中国教学的实际情况,研究、探讨了此教学法如何运用到英语写作课上。  相似文献   
4.
田素萍 《棋牌世界》2004,(10):32-33
湖北省云梦县人民医院主管药师王前民戴一副眼镜,穿着朴素,人们很难把他同象棋排局大师、象棋活动家、国家一级象棋裁判员联系一起。生活中的王前民和蔼可亲,你要是同他谈起象棋来他可以从古到今,从象棋的起源到象棋的发展一套套的连珠发炮一般,可谓是  相似文献   
5.
在大学英语教学过程中,教师会发现学生容易产生厌烦情绪,不能很好地掌握和应用所学的知识点。针对这一问题,教师可在大学英语的课堂教学中实施互动教学机制策略,通过互动让学生更好地掌握大学英语教学内容。互动机制包括以问题为前设的师生互动策略、以载体为暗示的启发互动策略、以课堂为平台的优化互动策略、以情感为手段的影响互动策略和以环境为模式的情景互动策略。  相似文献   
6.
田素萍 《科教文汇》2014,(26):91-92
大学英语教学要坚持以人为本,让学生的主体地位得到充分的体现,将整个教学过程融入人的情感和理念,使学生通过对人的情感和理念的把握来提高对课程内容的认可程度。在传统的大学英语教学过程中,教师是凌驾于学生之上的,这不仅不利于师生之间的情感交流,还会使学生处于被动的学习状态。人性化教学理念力争通过师生之间的平等互动,让学生感受课程的轻松和愉快,从而提高学习的效率。本文从教学的过程定位、载体选择、条件创设三个方面入手,探讨大学英语教学过程中人性化理念的把握对于实现预期的教学目标的影响。  相似文献   
7.
“青马工程”培养对象养成教育是高校素质教育的尝试和创新,具有独特的内涵,它是一项长期而复杂的系统工程。对青年马克思主义者进行养成教育不仅是可能的而且是十分必要的。  相似文献   
8.
跨文化交际能力是语言交际能力的一个重要组成部分。在经济全球化的时代,培养学生跨文化交际能力是大学英语教学的重要任务之一。笔者以语言和文化的关系为切入点,从教学中出现的问题分析中西文化的差异,探讨教师如何在传授外语知识的同时导入西方文化,以满足新时期人才培养的需要。  相似文献   
9.
作为当代大学生的人生导师和健康成长的知心朋友.高校辅导员在“青年马克思主义者培养工程”实施过程中在不断实现自我成长的同时。通过积极发展青年党员、定期召开主题班会、关注心理健康教育、组织社会实践活动等多种具体做法,在培养青年马克思主义者的工程中发挥着重要的作用。  相似文献   
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