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文章首先阐述了当前高校信息工程专业"专业英语"课程教学现状,包括教学内容繁杂,学生难以理解;教学方法传统;教学评价单一。然后提出蓝墨云班课在高校信息工程专业"专业英语"课程教学中的应用,即全班互动教学、小组合作讨论、及时了解学情、"大数据"综合评价。最后分析了教学成效。 相似文献
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挪威物流教育在欧洲享有很高的声誉,其课程教学计划代表了未来物流教育的发展方向。本文通过对中挪两国物流专业教学计划中的通识课程、学科基础课程、专业课程和实践课程的比较,找出两国物流本科教育在课程设置方面存在的差异,进而为我国物流专业课程建设提供建议。 相似文献
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职业教育逐渐被重视,国家通过升级中职学校组建高职院校,高职教育逐渐成为教育主流。素质教育逐渐走入高职院校,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心,高职数学教学日益成为培养学生创新精神和创新能力的主阵地。因此．要重视研究培养学生数学创新思维的方法,以更好地培养创新人才。 相似文献
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通过修正固定间隔期系统优化模型,研究不确定环境下内部集成化供应链的库存控制策略。结果表明,在半合作型供应链管理阶段,由于供需双方的利益不同导致了他们在管理库存时的关注点存在差异。供应商关注的重点在于严格控制单位库存成本和失销成本,而零售商的关注重点则是设定合理的订货间隔期。 相似文献
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中职招生规模的扩大,升学政策的调整,学生的层次发生了巨大变化,表现在学生的起点低,文化基础普遍不扎实,学习兴趣不浓厚。势必给基础文化课的数学教学带来莫大的挑战。传统的数学教学已经跟不上步伐。首先要构建和谐的师生关系,中职数学一定要和专业整合起来,选择合适的教学内容,不断改进教学方法和手段,并建立合理的评价体系,让学生获得成就感,从而激励学生的学习积极性和主动性,唯有这样中职数学才能走出尴尬的困境。 相似文献
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