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1.
管兵 《化学教与学》2010,(4):41-43,62
本文阐述了对高中化学教学中"过程与方法"课程目标的实践和思考,诸如推敲过程与方法的可行性 追求过程与方法的生成性 注意提问的适切性 关注探究过程的有效性 发挥倾听的激励性等。  相似文献   
2.
手机电视的市场空间及门槛   总被引:1,自引:0,他引:1  
手机电视的市场空间能有多大,作为手机电视内容提供商的媒体,在手机电视这一技术催生的产业中能有多大的作为,得到多大的利益?跨入手机电视领域的门槛又有多高呢?  相似文献   
3.
学界对于自治组织行政化的讨论,大多集中于任务的数量以及行政属性。以剩余控制权为视角阐述对科层制、政社合作、自治与多中心治理这三种模式的特征以及任务过程,尝试更为整体地理解不同社区治理模式,之后再以“任务专业化—任务数量”的分析框架,将自治组织结构分为四种,分别为科层组织、购买服务、津贴补助和居民自治,并运用多案例比较分析方法呈现和分析不同的组织架构的差异性,研究结果表明:为了完成专业化的任务会使得自治组织依赖外部资源,同时内部体系科层化趋势明显。在专业化程度较高的任务下,自治组织科层化成为一种合理选择。“科层”和“自治”只是自治组织在基层治理过程中的运行方式与属性,行政化并非是政府单纯下派行政任务而导致的结果,“科层化”也不应当被看作是必须要去除的负面现象。科层化组织架构在本质上更有效率,尤其是面对专业化的多任务的治理情境。  相似文献   
4.
西藏旅游人力资源开发的现状、问题及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
图登克珠  管兵 《西藏科技》2010,(11):23-27,34
当前西藏旅游人力资源面临着总量不足、质量不高、结构欠佳和分布不合理等主要问题。意识淡薄、机制不健全、渠道单一、方式欠妥、政策缺位、旅游教育基础薄弱等因素又制约着西藏旅游人力资源的开发。结合西藏区情,应该从以下几个方面着手改善西藏旅游人力资源及开发现状:提高人才开发意识;完善旅游教育体系;扩宽人才开发渠道、优化人才开发方式、加强从业人员培训;开辟人才引进渠道;健全旅游用人制度。  相似文献   
5.
一、注重双基 ,培养应用能力“初中学生化学素质和实验能力竞赛”是在中考要求的基础上 ,以教学大纲为基本要求 ,加大了信息题、实验能力题的比例 ,进一步强调了双基知识的灵活运用能力。因此 ,我们必须指导学生扎扎实实地掌握基础知识 ,挖掘教材的内涵 ,拓宽其外延 ,训练学生的综合能力。双基是学生逻辑思维的基础 ,判断分析的依据。只有扎实的基础知识 ,学生在解题时才会有正确的分析和明辨是非的能力。在基础知识教学的过程中注意对学生一题多解、一题多变和多题同解、多题归一的练习 ,训练学生从不同角度思考同一问题和同一角度思考不同…  相似文献   
6.
从科学发展及其应用的历史、科学与环境问题的产生及其解决之间的关联以及科学的社会研究等角度对科学是天使还是魔鬼进行了具体分析,并给出了全面深入的看法。  相似文献   
7.
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