环境工程专业环境微生物实验教学中的问题及思考     

吴卿  肖京京  彭森 《内江科技》2019,(9):81-82

为了使环境微生物学实验教学更好地适应环境工程专业人才培养的需要,本文立足环境工程专业特点,从环境工程微生物实验、教学及考核等方面分析了现有问题,以期优化实验教学过程,提升实验教学质量,激发学生的实验兴趣,提高学生的综合能力,为环境微生物在环境工程中的应用及环境工程人才培养奠定坚实基础。  相似文献