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芮亚培 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z3):96-96
<正>1.制作运用型。三年级整个学年结束时,教师设计了综合性比较强的"创意英文手抄报制作"作业,内容可以从26个英文字母,表示文具、颜色、动物、食物等单词,对话、歌谣、歌曲及节日、国旗等中西方文化多方面自由选择。从版面设计和选材,到书写与装饰,这是一项综合 相似文献
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