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范胜利 《中国小学语文教学论坛》1991,(10)
高中语文第三册《鲁迅的治学方法》一课中,作者郭预衡援引鲁迅的一句话:“中国学问,待从新整理者甚多,即如历史,就该另编一部。古人告诉我们唐如何盛,明如何佳,其实唐室大有胡气,明则无赖儿郎.此种物件,都须补其华袞,示人本相。庶青年不再乌烟瘴气,莫名其妙。”其中“唐室大有胡气,明则无赖儿郎”一句,课文无注,原文无注,查无从查,多年来诚为教学难点。唐室为何有胡气?何为胡气?明怎是无赖儿郎?教师茫然,学生茫然.每逢教学此课,学生发诘此句,教 相似文献
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一种基于模块的EDA教学实验系统 总被引：1，自引：0，他引：1
范胜利 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):102-102
本文介绍了一种基于模块的EDA实验教学系统,论述了它的系统组成,原理和使用方法,提出了一种基于模块的创新型实验教学方法。 相似文献
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研究采用文献资料法、比较法,对排球教学及训练技法进行探讨,认为排球教学与训练应适当增加教授者与学习者的交流和有意识地提高教授者的带练技法,并应结合学生实际,改革排球教学与训练技法,以便为排球教学与训练技法的进一步发展打下坚实基础。 相似文献
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在中长跑训练中,过度疲劳一直影响着运动员成绩的提高,有时甚至对运动员的身体造成了伤害.基层教练员通过察言观色、询问了解运动员的身体机能状态,从而控制训练强度,这是很不够的.本文用测"心率"的方法通过运动员安静心率、训练中心率、运动后心率的恢复时间,可使教练员从内在本质上了解运动员身体机能状态,帮助教练员适时调整训练计划,提高运动员的成绩. 相似文献
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范胜利 《中国小学语文教学论坛》1989,(8)
许多读者在阅读古代文献时,往往对其中出现的一些古代刑法感到不解,这甚至影响到对文义的理解.为解决这个问题,兹将古代一些常见刑法介绍于后,希望能给读者些微裨益. 笞刑:用竹片和荆条痛打犯人的背部、臀部,用于犯法轻的犯人.《史记·陈涉世家》:“尉果笞广”(广即吴广). 拶刑:(拶读zan)用绳穿五根小圆棍,套入犯人手指间,用力紧拉,五指连心,痛不可当.此 相似文献
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