关于推进泽州县山区教育事业发展的思考     

董光明 《山西教育(综合版)》2010,(6):9-11

改革开放30年来,特别是党的十六大以来,泽州县农村教育取得了巨大成绩。但由于城乡二元结构和农村地区自然条件差异等原因,再加上泽州县特殊的县情,山区教育事业发展水平与广大农民群众的殷切期望之间还有很大差距。  相似文献   

高校图书馆也要对大学生进行素质教育     

董光明 《河南教育》2007,(12):76-76

高校开展素质教育势在必行,高校图书馆配合学校对大学生进行素质教育责无旁贷.高校图书馆具有服务和教育的两种职能,二者是辩证的.优质的服务能起到潜移默化的教育作用,高校图书馆要用优质的服务对大学生进行素质教育.  相似文献   

金工课程教学改革与探索     

高顶  董光明  韩正铜 《煤炭高等教育》2001,(5):46-47

本文针对金工的特点对该课程的教学内容改革进行了探讨，对教材建设提出了建议，介绍了教学方法改革的经验，提出了加强与实践教学环节的联系以提高金工教学质量有重要作用。  相似文献   

104米高楼拆除爆破施工安全控制     

周应军  董光明  崔云龙 《科协论坛》2009,(12)

以中山市石岐山顶花园104米烂尾楼拆除爆破工程为例,介绍了该拆除爆破的基本情况及高楼拆除爆破施工中安全控制的一般方法和工作内容.并根据在此过程中所获得的经验,指出了当前高楼拆除爆破施工中安全控制及管理存在的问题并给出了对策和建议.  相似文献   

教学理论与教学实践浅探     

董光明 《考试周刊》2009,(45):216-216

教学理论与教学实践是相辅相成、互为促进的。用教学理论可以引导教学实践,而教学实践又可以反作用于教学理论的提高。本文剖析了教学理论与教学实践的现状,探索了教学理论实践化的途径。  相似文献   

喜读《今古贤文》     

董光明 《人民教育》1964,(6)

人民教育出版社编辑出版的《今古賢文》已经发行了。这是值得高兴和庆贺的好事情。编者辑录了今古著名格言、谚语、熟语等二百五十余条,对过去遗留下来的东西,采取郑重的态度,取其精华,去其糟粕,作到古  相似文献   

谈工科院校专业课的现场教学     

董光明  高顶  周汉民 《煤炭高等教育》1997,(4)

高等工程教育的主要任务是培养能将科学技术转化为生产力的高级工程人才，学生毕业后主要到工业生产第一线担当工程师的工作，解决工程实际问题，为发展工业及工程建设服务。工科人才应具有比较系统的自然科学理论知识和技术科学理论知识；具有一定的专门知识、相关的工程技术知识和经济、工业管理知识；具有必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本技能以及一定的工艺操作技能；有较强的自学能力和一定的分析、解决工程实际问题的能力等。由此可见，高等工程教育具有两个显著特点：一是以技术科学，更准确地说是以工程科学（如工程…  相似文献   

再话“南橘北枳”     

陈卫华  董光明 《生物学教学》2011,36(9):64-65

《晏子春秋》中有处广为传诵的名言：“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”。其大意是：橘树生长在淮河以南才是橘树,生长在淮河以北则变成枳树。按古人的意思,橘和枳是同一种植物,它们之所以结出的果实不一样,口感迥异,就在于分别处于南北不同的自然环境。事实上,橘和枳虽然都属芸香科,但橘属于柑橘属,枳属于枳属,两者并非一类。橘即使生于淮北,也不会变成枳。再有,枳的生长环境也并不局限于北方,而是在中国南北都广泛分布,它是一种既喜欢温暖环境又可耐寒的植物。  相似文献