中国东部超大城市群生态环境建设成效与发展对策          下载免费PDF全文

唐立娜  蓝婷  邢晓旭  谢天  李伟峰  方创琳  曹琰旎  徐耀阳  陈丁楷  王琳  吴志丰  徐智邦  周伟奇 《中国科学院院刊》2023,38(3):394-406

京津冀、长江三角洲和粤港澳大湾区3个东部超大城市群是我国经济增长的核心引擎。高速发展伴随的高强度人类活动给城市群的生态环境带来巨大压力,严重影响了城市群的可持续发展。研究基于多维生态环境数据,分析了3个超大城市群生态质量、环境质量、资源能源利用效率和生态环境治理能力4个维度20年来的生态环境演变历程,评估了国家和地方层面环境政策和举措的成效。结果显示：2000年以来,3个超大城市群的生态用地稳中有增,生态系统服务能力持续提升;大气环境质量明显改善,水环境质量不断提升;资源能源利用效率大幅提高,单位国内生产总值（GDP）污染排放明显下降;生态环境基础设施日趋完善,生态环境治理能力持续增强。《国家环境保护“十五”计划》《“十三五”生态环境保护规划》等的实施对城市群生态保护和大气、水及固体废物等污染的防治作用显著。研究讨论了超大城市群生态环境存在的主要问题,提出了对应的保护发展对策,为超大城市群后续生态文明建设和高质量可持续发展提供了科学依据。  相似文献   

“1+X”背景下高职建筑专业模块化课程教学的实践探索——以广西建设职业技术学院为例     

罗献燕  方宇婷  姚琦  李琪  蓝婷 《广西教育》2023,(3):112-116

本文以广西建设职业技术学院建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书课程为例,阐述从模块化课程目标、组合逻辑、体系呈现、配套体系的进行等四个方面进行的实践探索,提出基于“1+X(BIM)课程重构魔方”理念,完成课程内容与技能点映射、开发模块化课程配套的新型活页式教材及更新BIM模块化课程资源、组建结构化团队并实施BIM课程“活+专”模块化教学模式的实践策略,为高职院校培养复合型技术技能人才提供新的实践路径。  相似文献   

基于交互式电子白板的数学课堂有效性研究——以“正态分布”的课堂教学为例     

刘文辉  蓝婷 《教育信息技术》2011,(4):21-23

本文以“正态分布”为载体,透视传统黑板与交互式电子白板教学的差异,具体就情境引入、新课讲授、典例分析、学生板演等环节进行对比分析,以学生课后作业统计为参照,交互式电子白板在教学的各个环节都表现出了高效、灵活、互动等优点。  相似文献   

对高职院校二外越南语教学的现状分析及探讨--以广西农业职业技术学院为例     

蓝婷 《时代教育》2015,(1)

通过对广西农业职业技术学院二外越南语教学的现状分析,对高职院校二外教学改革中存在的问题分析出第二外语教学的特点,有效地提高学生的外语交际能力,以达到更好教学效果的教学模式。  相似文献   

数学建模与中学生数学应用能力培养的策略研究     

蓝婷  刘文辉 《数学教学通讯》2011,(6):9-11

本文首先给出了数学建模方法一般遵循的6个步骤,其次解读了数学建模思想和数学应用能力对学生的重要性,最后给出了培养中学生数学应用能力的3个策略及相应的成果评价系统.  相似文献