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教育符码理论是伯恩斯坦的重要思想,主要探讨教育行动代理人在教育实践的过程中,如何形塑社会空间与合法的沟通形式,意图解开社会、文化传递与劳动力再制之间的纠葛关系。伯恩斯坦教育符码理论的学术价值不容置疑,但在中国运用这一理论,有必要对其适用性进行反思,以便更好理解和充分发挥这一理论的潜力。 相似文献
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教书育人工作的重要意义毋容置疑,文章从理论和实践的角度论述了作为一名老师,应该怎样在教书育人中增加感情投资. 相似文献
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谢小平 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
加强基层群众文化建设是基层群众为了提高自身的修养和素质,改善自身的文化素质等而进行的一种文化建设活动,文化建设是关系着整个国家文化建设水平的重要指标,那么基层文化建设能否取得较好的发展,对于我国文化发展有着重要的影响。 相似文献
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人并非单纯地靠理性来支配,不时还要受到思维和行为的惯性制约。把行为规范的期待变成相对稳定的习惯,必须经由一个知、情、意、行相统一,并从“外化”到“内化”的转变过程。教育工作者应充分发挥自身的主导作用,深入分析当下小学生行为习惯养成教育存在的问题与原因,建构一个科学、完善的行为习惯养成教育的策略体系,力求把小学生素质教育真正落到实处。 相似文献
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农村金融发展中的市场失灵、政府失灵与财政对策 总被引：1，自引：0，他引：1
农业生产的弱质性和财政支农的"缺位"与"错位",引发了农村金融发展中的"市场失灵"和"政府失灵",导致农村金融发展滞后。为促进农村金融发展,应该加大财政支农力度,加快多层次金融体系建设,增加需方补贴,强化供方激励,完善风险防范与补偿机制,释放金融供给潜力。 相似文献
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初、高中物理的台阶问题，是高中物理教学中表现较为突出的问题之一，学生能否顺利地跨上这一台阶，直接关系后续学习能否顺利进行。因此，帮助学生顺利跨上台阶，是提高高中物理教学质量、减小两极分化的一项非常重要的工作。现结合本人的教学实践，谈一下具体想法和做法。 相似文献
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当前英语教学的现状呼唤实行人本教育，要求英语教学放弃传统的以教科书为本，“目中无生”的教学方式。本文试图从弹性化课时教学设计入手，对在英语教学中进行人本教育的问题作一浅探。 相似文献