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本设计采用ARM微控制器检测水煤浆球磨机给料量,并运用PID进行自动调节,对给煤、给水、给药量进行快速、稳定、严格的控制,提高了整个系统的自动化水平。通过移植μC/OS-Ⅱ实时嵌入式操作系统到LPC2210内嵌的ARM7核上,并移入LwIP协议栈,实现网络通信协议,并可以通过Internet观察现场设备给料量的数据,不必亲临现场,减轻工人的劳动强度都有显著效果。 相似文献
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为了促进学生在学习电子技术基础课程时,能较好地理解和掌握课程中所涉及的专业性强、理论知识和实验紧密联系的知识点,经过多年摸索和尝试,在借鉴先进教学理念的同时结合学院培养具有创新精神的应用型人才的办学宗旨,提出"四位一体"电子技术基础课程教学改革方案。该方案包括课程教学模块、课程设计模块、大学生竞赛模块、第二课堂模块4个部分,各模块之间紧密联系,相互补充。通过近几年的实施,取得一定效果,学生对电子技术基础课程理解和应用都得到提高,对后续课程学习有很好的促进作用,对培养应用型人才奠定基础。 相似文献
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本设计提出基于双CPU实时图像监控的嵌入式系统设计方法,充分利用了TMS320VC5471的双内核高性能和嵌入式操作系统的特点,采用TCP/IP协议建立与Internet的连接,实现了实时图像监控的远程控制,具有广泛的应用前景。 相似文献
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MEMS陀螺仪在检测小车运动状态中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
研究了MEMS陀螺仪在检测小车运动状态的应用,利用陀螺仪等组成的运动状态检测系统采集陀螺仪实时传回的数据,快速、可靠地对小车运动状态进行检测,实时、准确地检测出自动小车的偏转角度.从而实现自动小车稳定、快速地控制. 相似文献
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<正>针对疫情的反反复复，结合新工科建设背景下，学生为中心，提高实践教学效果的教学理念，提出了线上线下混合教学模式的研究，将教学模式运用到Python课程实践教学环节中，从教学内容、教学方法、过程管理三个维度对实践教学进行立体式教学改革，优化实验项目内容，引入SPOC教学模式，结合线上线下、集中分散混合教学方法，细化过程质量管理并采用多元化考核方式，多维度立体式进行实践教学，促进学生对实践全过程的重视，激发学生的学习兴趣，进而达到了实践效果的提高以及学生研究探索和创新能力的加强。 相似文献
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