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所谓“陌生化”,是一种重新唤起人对所看事物兴趣的方法,它要求人们对熟视无睹、视而不见的事物保持一种“陌生感”,保持一种新鲜感。儿童阅读教学中采用“陌生化”,旨在让儿童对文本进行细读,激发儿童文本阅读的积极性,调动儿童文本阅读的主动性,让儿童对文本进行欣赏和品味。一、“陌生化”阅读:内涵与意义课文是儿童直接感知的文本。教材文本作为一个独立的“生命体”,时常和儿童进行有意义的对话,在对 相似文献
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数字的真实性是统计工作的生命。然而,随着社会经济的飞速发展,现行统计体制的弊端已越来越不适应时代的要求;同时,由于一些数据事关地方政府官员的政绩,使得数据造假行为在一些地方盛行。如何改革现行的统计体制,提高数据的真实性,已成为目前一个急需解决的问题。 相似文献
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