射击心理训练与发挥     

周跃忠  郑佳 《湖北体育科技》2008,27(2):248-249

射击运动员技术水平的提高是一个方面,更重要的是与比赛发挥相关联的心理能力的训练和提高。只有技术训练水平而没有发挥高水平的良好的心理能力作保证,其竞技能力永远是低下的。因此,心理技能是发挥的重要因素,因而运动竞赛的心理训练应得到非常的重视。  相似文献   

建筑工程中结构设计方面问题的浅析     

郑佳 《科学中国人》2014,(7S):85-85

建筑工程质量直接关系到人民生命和财产的安全,建筑质量主要由设计质量和施工质量两个方面来衡量。建筑结构设计是个系统的,全面的工作。需要扎实的理论知识功底,灵活创新的思维和严肃认真负责的工作态度。作为设计人员,要掌握结构设计的过程,保证设计结构的安全,还要善于总结工作中的经验。本文对建筑进行结构设计时,要注意的事项进行阐述,提出了针对这些问题的防治方法,以满足建筑、结构相协调,体现建筑安全、合理、经济的原则。  相似文献   

基于文献计量的固体氧化物燃料电池技术发展研究     

侯禹  孟浩  傅俊英  郑佳 《科技管理研究》2022,(18)

利用Science Citation Index Expanded（SCIE）数据库相关文献数据,运用文献计量法、合著网络分析以及文本分类法,系统分析了SOFC技术的发展趋势、国家合作倾向、研发热点等内容。结果显示,国家间合作有明显倾向性与地缘性,研发重心逐渐从美日等发达国家向中印等发展中国家转移;混合系统设计、电解质薄膜制造等研究热点可能是推动SOFC技术产业化的关键。最后,提出探索适合我国应用场景的技术路线、深化国际合作以及加强SOFC创新链部署等建议。  相似文献   

我国高等教育资源配置存在的问题及优化对策   总被引：8，自引：0，他引：8  

傅毓维  郑佳 《科学学与科学技术管理》2005,26(2):71-74

指出我国高等教育资源配置存在地区性差异、资源组成不合理、资源分配不合理以及高等教育资源共享程度差等问题。根据存在的具体问题,提出与其相对应的我国高等教育资源配置的对策建议,以期为国家和各地区制定教育政策,提供决策依据。  相似文献   

从专利角度看全球纳米传感器技术创新现状与趋势     

张旭  郑佳 《科技管理研究》2011,31(17)

以德温特专利数据库收录的1962 ～ 2009年间世界范围内申请的纳米传感器技术专利为研究对象,通过对专利在年度分布、国家分布、机构分布、应用领域分布等方面的计量分析,全面揭示纳米传感器技术创新现状和发展趋势,从而为我国政府、科研机构与企业制定科技发展计划、开展相关技术研发等提供决策支持与事实依据.  相似文献   

创业机会研究展望：基于文献计量的分析     

王渊  郑佳楠  姜玮玄 《科技管理研究》2021,41(19):141-148

通过文献计量对创业机会领域的现状加以分析并对未来研究前景做出预判.目前,创业机会领域研究的热点和前沿等尚缺乏实证的支撑,在创业机会理论框架下对创业机会研究文献进行梳理,并采用文献计量方法及可视化技术进行分析.结果表明,创业机会研究的学术关注度逐年攀升,创业机会领域基本建立作者和机构的学术共同体,机会识别是创业机会研究的热点,社会资本是机会识别与开发的核心解释变量,创业学习是创业机会研究的前沿领域,围绕创业资源的研究是创业机会领域的重点主题.最后针对创业机会未来的研究进行展望.  相似文献   

我和“国宝”     

李郑佳悦 《快乐作文（低年级版）》2014,(11)

正我的书桌上摆着一张照片,是我和"国宝"——大熊猫的合影。小时候,有位阿姨送了我一个大熊猫毛绒玩具,我可喜欢了,每天都抱着它一起睡。后来爸爸答应我,等我长大了就带我去看真的熊猫,今年春天,我终于梦想成真了。一走进北京动物园,我们就直奔大熊猫馆。一进门,我就发  相似文献   

袁世凯与清末民初警察教育的勃兴简     

鄢定友  郑佳 《山西档案》2014,(1):122-125

  相似文献   

西部金融中心建设与高职院校经管类专业课程改革     

郑佳 《考试周刊》2010,(29):11-12

2008年8月,成都市委、市政府正式出台了《关于进一步加快西部金融中心建设的意见》,提出要在成都形成金融市场、金融机构、金融工具门类齐全、功能完善、金融业发达程度高的金融集聚区,并把成都建设成为金融的＂三中心＂,金融业将成为成都市重要的支柱产业。这将使成都产业结构向高度化、合理化推进,将进一步影响相应的就业岗位群和岗位知识、技能要求的变化。各高职院校应顺应趋势,对经管类专业相应课程进行改革调整,根据岗位需求,为西部金融中心建设提供实用的应用型人才。  相似文献   

东盟职业教育教师专业标准与资格认证研究——基于《区域职业教育教师专业标准》的分析     

郑佳 《当代职业教育》2021,(6):43-49

为推进区域职业教育一体化建设,推动区域职业教育教师专业成长,东盟于2017年颁布了《区域职业教育教师专业标准》,包括个人与社会、教育与教学法、技术三个领域,每个领域对应若干能力指标及能力指标的详细描述,反映了职业教育教师所应具备的若干专业知识、技能和态度.东盟职业教育教师专业标准与资格认证具有重视多元主体参与、关注真实教学情境、注重普适性与灵活性等特点,这对我国职业教育教师培育工作具有一定启示:应坚持核心素养引领,提升资格认证中的专业技能占比;重视实践导向,构建"职业技能+教学知识"双模课程;强化顶层制度设计,完善"校企联动"学习平台机制.  相似文献