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1.
郑鑫 《中国教师》2011,(19):52-53
<正>2011年暑假,我有幸成为了一个教育基金会的志愿者,听了一堂特级教师的数学课。这堂课带给我极大的震撼,也让我改变了以往对公开课的看法。这个项目组织了在北京具有多年教学工作经验的一线教师到农村地区,对300名小学教师进行培训,培训内容既有理论的介绍,也有教师们亲自上的观摩  相似文献   
2.
    
郑鑫 《中学生百科》2011,(12):46-46
睡着时.梦从床尾 软软地踮脚走到床头 在我的枕边 我用呼吸看见了她  相似文献   
3.
绰号三国     
话说2005年3月,(503)班“绰号大战”三国鼎立的局面已初步形成。“刘备”(谭红明)靠人和之势,推销“绰号”;“孙权”(周枫)的绰号之战向来是“霹雳闪电”式的,随着他的一声坏笑,一个别致的外号便强加于他人身上;“曹操”(张炳正)的实力最强,因为他“挟天子以令诸侯”,首先给班长谭静取了一个“503之廉王”的绰号,使得他的势力一下子遍布全班。而本人因智谋过人,理所当然是“诸葛亮”了,帮助好友谭红明一起“雄霸天下”。三国互峙的局面形成之后,三方各自争取“铁杆儿”客户,以扩大自己在班级的地位。这“曹操”不愧为“一代奸雄”,率先在课…  相似文献   
4.
郑鑫 《华章》2011,(34)
教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣,使师生情感融洽,相互信任,教学气氛活跃,更好地完成教学任务.因此,体育教师 必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质.情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁,是教学活动的灵魂,直接影响着教学效果的好坏.尤其是体育教学,由专业特点决定教师经常要手把手教授学生动作,与学生情感交流更为直接、具体.教师的每一个表情、每一个动作、每一个暗示、每一个眼神都传递着教师不同的情感,都可能引起学生情感产生巨大的变化.师生情感和谐融洽,学生才能“亲其师,信其道”,进而“乐其道,学其道”.  相似文献   
5.
推荐指数:☆选购理由:细心的同学一定会发现,电视、广播、报刊、网络上,常常会出现一个词——达人’,用来特指在某一领域非常专业,出类拔  相似文献   
6.
郑鑫 《闽江学院学报》2007,28(5):136-139
福州漆艺有一整套独特的表现手段和制作体系,其中许多工艺技术例如器型工艺、彩髹手段、装饰技法、推光技术仍然代表着当今世界漆艺的最高水平,它是历代漆艺家辛勤劳动的成果,具有极高的审美价值和学术研究价值.总结和整理这些经典技艺,对于传统优秀成果的继承与发展都具有重要的意义.  相似文献   
7.
郑鑫 《成才之路》2011,(10):57-57
音乐是声音的艺术,聆听声音始终是音乐课堂的主要内容。感动学生的,应该是音乐本身。在音乐面前,教师介绍多少,说多少音乐的美,那都是教师的个人感受,这种感受是不能强加给学生的。要学生认同,还不如给更多的时间让学生听,给学生感受音乐的机会。  相似文献   
8.
为了便于监测甘蔗农田的土壤水分含量,利用无线传感器网络Zigbee技术,设计了一套甘蔗土壤水分远程监测系统.本系统由上位机程序、汇聚节点、路由节点和采集节点四部分组成.利用采集节点上的土壤水分传感器FDR-100实时采集农田信息,通过上位机管理软件储存和显示甘蔗农田中的土壤水分数据,为研究甘蔗的需水规律和甘蔗农田灌溉提供了重要的数据依据.经测试表明本监测系统具有安装简便、测量精度高等优点.  相似文献   
9.
10.
个性化体育教育是本着以人为本的现代教育理念对学生个性发展的内在因素,如兴趣、习惯、气质、性格、智能等个别差异加以影响,使其在原有的基础上,更加理想化。个性化体育教育在于充分地发展每个学生的个性,根据自身机能状况和身体素质的发展水平,充分发掘学生的学习自主性,充分考虑自己的兴趣、意愿与需要,在体育教育目标一致性的前提下,采用多种变通的教学形式、方法,进行针对性的体育教育。  相似文献   
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