浅谈小学语文教学     

闫建芳 《教育教学论坛》2013,(22)

小学语文是学生真正接触语言和文学的开始,较之于中学和大学语文,小学语文教学是最困难的。这是因为小学生的理解能力是非常有限的,而且他们的视野也受到环境的局限,导致了学生们不能够理解语文是什么。而且语文给学生留下的恐惧是最多的,因为不能够像数学一样有公式和思维定式,而语文就是一盘散沙,让学生学习和理解起来力不从心。如何让小学生真正理解语文,认真学习语文课本,是每一位小学语文工作者应该思考的问题。  相似文献   

浅议班导师在本科教育中的积极作用     

王崇  王喜春  欧晓霞  闫建芳 《科技创业月刊》2009,22(12)

以大连民族学院为例,简要论述了班导师在大学本科生教育中发挥的积极作用,以及该院是如何充分调动班导师工作的积极性.  相似文献   

有趣的“火柴盒”     

闫建芳 《河北教育》2000,(1):35-35

“火柴盒”是日常生活用品，是家家必备、人人可见的东西。然而，这个极为平常而又不被人们重视的小东西，拿到课堂教学中却起到了意想不到的作用。我在教学“长方体的表面积”时，运用了有趣的火柴盒，起到了事半功倍的作用。 立体图形的教学，重点是培养学生的立体观念、丰富的空间想象力，立体感的建立往往又不能脱离实际。因此，采用火柴盒做直观教具，让学生亲自观察，动手操作，手脑并用，激发了学生们的学习兴趣，培养了能力，开发了智力。 本节课的教学环节，大体是这样设计的： （一）复习旧知识。在学了长方体知识的基础上，提出…  相似文献   

民族院校化学基础实验教学中心的管理和运行模式研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

闫建芳  华瑞年 《实验技术与管理》2011,28(11)

作为省级实验教学示范中心,大连民族学院化学基础实验教学中心坚持"以人为本"的教育教学理念,在探索和构建"基础性实验～综合性实验一创新性实验"三层次实验教学体系的基础上,不断提高基础实验教学水平和加强完善实验室管理制度,使实验教学中心的管理进一步规范,运行模式进一步优化,运行效率进一步提高,科研氛围进一步加强,实验环境进一步改善,为民族院校基础化学课程群的教学改革提供强有力的平台支撑,为其他兄弟院校化学基础实验课群的教改及管理和运行模式创新提供有益的经验.  相似文献   

浅谈初中语文阅读教学     

闫建芳 《教育教学论坛》2014,(22):232-233

初中语文教学最重要的一项教学内容就是对于学生阅读能力的培养。对于初中生而言,语文阅读部分是语文教学中最主要的一部分,也是变化最多、占份量最多的部分。本文主要阐述了初中语文阅读教学的现状,提高初中语文阅读教学的意义,以及提高初中语文阅读教学的对策。  相似文献