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随着人们对绿色消费模式的追求,加速了企业绿色转型发展,企业绿色度评价问题逐渐引起学术界的关注。本文从企业绿色技术、企业绿色生产、企业绿色排放、企业绿色投入、绿色企业文化5个方面选取了企业绿色度评价指标体系,并运用AHP与标准离差相结合的方法来确定指标体系的组合权重,依据可拓学原理构建企业绿色度可拓学评价模型。结合云南某生物科技股份有限公司2008年、2012年的发展情况进行了实证评价。结果显示该企业从2008年到2012年,大部分绿色度指标都有了较大提升,均提升到了1级水平,表明企业越来越重视绿色化发展模式,总体上取得了较好的效果,并具体分析了企业绿色度变化情况,为公司未来绿色发展提供决策指导,也为我国企业绿色度评价提供理论参考。 相似文献
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随着经济增长方式的转变,绿色增长已经成为未来全球经济增长的主要模式。企业是一个国家或地区经济增长的主要载体,绿色增长的实施对于企业成长作用决定了经济增长的走势。因此识别绿色增长与企业成长之间的动态交互关系,可以为企业经济增长提供理论指导。本文选取1998-2012年间绿色增长与企业成长相关指标,建立绿色增长与企业成长的VAR模型,运用协整检验、脉冲响应函数、方差分解方法分析了绿色增长与企业成长的内在联系、互动机制与发展趋势。分析结果表明:绿色增长与企业成长在短期内处于波动状态,但存在着长期的均衡关系,即短期内绿色增长的实施会使企业成长减缓,但长期来看,企业成长将在绿色增长的作用下达到一个更高水平的发展阶段。同时,企业的成长也会促进绿色增长的有效实施,最后二者进入良性互动发展状态。 相似文献
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坚持"师生共同发展"的教育理念,着力培养学生自主学习的能力,在教学中充分落实学生的主体地位;顺应"自主、合作、探究"的新课程理念,提高课堂教学效率,规范课堂教学行为,创新课堂教学方式,提升教学效果,全力推进高效课堂改革。 相似文献
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