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陈则端 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(6)
建国以来,我国体育事业发展很快,无论在普及和提高上都取得了可喜的成就。今年八月我国体育健儿在洛山矶奥运会上取得的辉煌成就,震憾了世界,振兴了中华民族的精神,激发了中国人民的爱国主义热情。但是,我国的体育水平同一些国家相比,仍有不小的差距。我们要冲出亚洲、走上世界,就要发展体育,提高运动水平,培养出一大批优秀的运动员。优秀运动员的培养必须从青少年抓起,中小学体育教师就是未来的世界冠军的启蒙教练。因此,培养一支又红又专的体育教师队伍是体育事业发展的需要。然而,目前中小学体育教师队伍无论从数量和质量看都与体育形势的发展极不相称,特别是女体育教师更感奇缺。因此,如何培养更多的女体育教师就成一个重要的问题。 相似文献
2.
陈则端 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(3)
我从事体育教学工作已有二十多年,在工作实践中深切感到,作为一个教师,不仅要精通自己所教课程的内容和方法,还要善于培养学生的社会主义觉悟和共产主义道德品质。没有前一种能力就教不好课,没有后一种能力,就不能在培养学生的思想和道德品质上有所贡献。在这两方面尽了力量,也就做到了教书教人;就有利于培养德智体全面发展又红又专的中学体育师资。 相似文献
3.
陈则端 《上海体育学院学报》1986,(1)
田径教材中的跳跃技术理论教学,过去基本上是照本宣科,满堂灌;学生学后概念不清楚,更不能较好地运用于实践中去。近年来,笔者在体育系83级的该章理论教学时,按照控制论的思想和方法进行教学尝试,收到了较好的效果。一、确定教学始末状态模型,选择量佳教学方案根据控制论的原理,为了实现控制,首先必须相当准确地了解系统在开始时处于何种状态,并拥有该系统的样品——模型。学习跳跃技术原理的最终目的,是用力学和解剖学知识来分析跳跃项目的技术,使学生通过学习,对技术动作能作定性分析,掌握规律,提高学生分析问题的能力。 相似文献
4.
测试了跳炼元极舞者的身高、体重、血压、安静时心率、体前屈等,结果显示出实验前后呈显著性差异,证明跳炼元极舞对健身、祛病有独特的效应。 相似文献
5.
一前言决定短跑速度的主要因素是步长和步频·霍夫曼对世界优秀短跑运动员的步长和步频作了统计,并用指数表示出来,即步长指数为1.2(百米平均步长÷身高),步频指数为8(百米平均步频×身高),如短跑运动员能达到上述两项指数,那末就体现了完善的短跑技术和达到优秀的运动成绩。在短跑教学中,应根据学生的具体情况,找出影响速度的主要矛盾,以便根据具体悄况有针对性地进行教学。笔者在对体育系83级1班(男)、5班(女)短跑教学中,就采用了找主要矛盾 相似文献
6.
径赛裁判工作中的名次判定,人们总结出两大难点:一是百米的终点,因距离短,速度快,一瞬间有多名运动员几乎同时撞线,给肉眼判别名次带来诸多困难;二是长距离跑的终点,因运动员多次通过终点,跑满圈,特别是竞赛者水平参差不齐,造成脱圈情况,给准确记圈判定最后名次带来相当难 相似文献
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