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1.
在分析档案网站用户体验含义和内容、重要性的基础上,从感官体验、交互体验、情感体验、浏览体验和信任体验五个维度构建档案网站用户体验二级指标体系,并对每个档案网站用户体验指标体系具体考察内容进行说明.  相似文献   
2.
教师的数据素养是混合式教学模式和教育大数据时代背景对新时代教师提出的新要求和新挑战。对数据素养内涵的研究可以提高教师用数据驱动教学的能力,为教师的个人发展及教师培训指明方向,有利于我国教育大数据的建设和应用。文章通过研究比较国内外数据素养的模型,归纳出教师的数据素养可以分为数据使用意识、数据使用知识基础和数据使用核心技能三个层次。其中使用意识是使用数据驱动决策的前提,有了意识基础教师才具备对数据的敏感性,才能有意识地收集数据和使用数据解决实际教学中的问题;数据的核心技能以统计知识、心理测量、教育教学和学科知识为知识基础,没有这些知识储备,则不能进行统计分析,亦不能对统计结果进行正确的解读和交流。  相似文献   
3.
"项目驱动"教学理念在高职院校已经得到广泛认可。本文首先分析文秘专业课程的特点和项目驱动教学理念,接着探讨"项目驱动"教学对高职院校文秘专业课程构建的意义和项目设计的要点,在此基础上提出高职院校文秘专业课程设置的要点,并对课程体系提出相应的设计方案。  相似文献   
4.
采用直接访问和查询工具调研的方式,对全国31个省级政府门户网站的搜索引擎优化效果、站内优化和站外优化3个方面展开调研和统计分析。建议应增强搜索引擎优化意识,从站内和站外两方面实施搜索引擎优化策略,以提高政府门户网站的访问率和用户体验度。更好地为公众服务。  相似文献   
5.
中国互联网络信息中心(CNNIC)《第30次中国互联网络发展状况统计报告》显示:截至2012年6月底,搜索引擎用户规模达到4.29亿;在网民中的渗透率为79.7%,是仅次于即时通信的第二大网络应用,是网民在互联网中获取所需信息的重要工具.[1]网民访问档案网站一般都是通过搜索引擎的引导而到达,档案网站是否实施搜索引擎优化,实施效果如何将会直接影响到档案网站的访问量.笔者以省级档案网站为调查对象,通过分析研究,以期对我国档案网站搜索引擎优化提供颇具意义的建议.  相似文献   
6.
7.
8.
如何培养文秘专业学生的专业技能,怎样才能使学生毕业即能上岗,上岗即能操作,一直以来是高职院校文秘教育工作者非常重视的问题。笔者结合文秘教学实践,谈谈文秘专业技能培养问题。  相似文献   
9.
分析基于分众服务政府网站建设的必要性。在研究国外政府网站优化的基础上,从建立政府网站用户分类数据库、构建用户信息需求模型、优化网站信息资源库、建立用户信息反馈机制4个方面对我国政府网站提出优化策略。  相似文献   
10.
通过分析长沙市本身的优势和所面临的威胁,探寻了长沙市大数据管理模式的优化策略。长沙市政府需要加快技术的研发和创新管理模式以确保数据安全和消除大数据的结构性壁垒,同时也需要提高市民的数据道德意识和对大数据的使用进行立法,为大数据的推行提供保障。  相似文献   
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