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本文从黑龙江省民办高校入手,根据投资主体对民办高校的投资模式进行了研究。针对投资模式存在的问题,分别从投资主体和政府的角度提出了完善的建议。 相似文献
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校园总体规划的优劣关系到从建设到使用技术经济合理性,关系到能否为教学、研究、生产、生活等各方面创造良好的物质环境及可持续发展的前景。校园文化是高等院校建设的重要内容之一,是社会主义先进文化的重要组成部分,也是高等院校争创高水平院校必须做大做强的一项建设性的工作,它是校园的校风、教风、学风和行为方式等因素的总和,是一所学校精神财富和物质财富的综合文化成果。 相似文献
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结合当前国际贸易转型时期市场需求变化的新特点,围绕民办本科高校应用型人才培养目标,分析国际贸易专业人才培养模式存在的主要问题,探索民办高校国际贸易专业应用型人才培养的有效途径。 相似文献
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隋俊 《湖北成人教育学院学报》2013,19(3):27-30
随着英语课程改革的不断推进,自主学习越来越多的受到关注,成为教师教学及发展的一种重要方式。本文介绍了自主学习的理论,并提出英语教师如何进行自主学习发展的6个策略,希望能对高职英语教师发展提供帮助。 相似文献
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隋俊 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):173-174
本文针对性地分析高职英语课堂教学的现状和学生现有的英文水平,在高职英语写作课堂上和口语课堂上,教师通过向学生讲授功能性言语理论知识,从而帮助学生运用功能性言语知识提高口语和写作水平。 相似文献
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以市场需求为导向,确立人才培养目标,科学合理设置课程体系,发挥外语优势,开展双语教学,坚持课内外一体的实践教学模式。国际贸易教学改革的方向与对策如下:调整人才培养方案,修订实践教学计划;加大政策支持力度与经费投入;坚持校企合作,实现互利双赢;加强实践教学型教师队伍的建设。 相似文献
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随着国际分工不断深化和国际市场的形成,国际贸易成为世界经济发展的决定因素。在全球经济一体化发展的趋势下,为应对国际贸易形势出现的新特点,普通高校国际贸易人才培养模式的创新成为重中之重。中国加入WTO以来,对外贸易规模持续增长,急需大量懂外语、了解世界贸易组织规则,具有实践操作能力的、高素质的外贸人才。通过对普通高校国际贸易专业人才培养现状的分析,提出对应用型国际贸易专业人才培养模式的创新要求:对培养目标进行再定位,对教学方法进行创新,强化实践教学环节,培养双师型的教师队伍。 相似文献
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隋俊 《南昌教育学院学报》2012,(11):97+99
文化教学作为英语教学不可缺少的一部分,具有十分重要的研究价值,文化教学符合大学生的认知特点,文化教学与语言知识相结合,可以更好地提高学生的语言应用能力。教师应不断提高自身的素养,研究文化教学的策略和内容,提高执教能力。 相似文献
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对“后方法”的教学理论、三项基本原则和十大宏观策略进行介绍。阐述“后方法”理论对高职行业英语教学的指导意义,分析在高职行业英语教学研究过程中,教师如何掌握影响教学过程的各种因素,反思自己的教学行为,辩证客观地分析各种教学法,在实践中有效地解决教学中的问题,提高教学效果,可以说,“后方法”理论为反思型教师研究外语教学开辟了一条新途径。 相似文献
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进行大学生职业生涯规划教育体系研究是适应时代发展的必然要求,对于解决大学生未来职业发展问题和满足社会发展需求具有重要现实意义,是适应当今社会发展形势下高等教育快速发展的必然要求。文章从该角度出发,以大学本科四年制学习过程为例,在总结实践经验基础上,系统论述了大学生职业生涯规划教育体系构建思路和实施策略。 相似文献