山水画艺术的形式美感     

靳琳  王祺 《华章》2011,(17)

山水画是中国画发展史上最为突出的绘画题材,其艺术形式美感卓越.本文根据山水画发展时代为线索,分析南宋、元代、明代三个时期山水画的艺术形式美感.  相似文献   

关于“马”题材的古代艺术探究     

靳琳  李敏 《快乐阅读》2011,(8)

本文结合两点论述内容,探究关于马题材的古代艺术,其中的艺术表现形式包括绘画和雕塑。第一部分探究马成为文化、精神、武力的象征载体;第二部分探究艺术家以马抒发个人胸臆。  相似文献   

浅析艺术作品的内容和形式     

靳琳 《科学大众》2011,(1)

浅析艺术作品的内容和形式,我们在理论上可以区别且分析它们,而事实上二者是有机的整体,难以去分割它们。艺术作品的内容必须借助形式面去表达内容,作品的形式也必须依靠表达内容才能实现实际的创作意义。  相似文献   

媒介融合背景下体育媒介事件报道策略研究——以央视报道武汉军运会为例     

靳琳 《今传媒》2020,28(7):103-106

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设计色彩教学刍议     

李敏  靳琳 《快乐阅读》2011,(10):33-34

设计色彩是广告基础课程中的一部分。设计色彩使学生了解和掌握设计色彩的基本原理和方法。通过学生对客观物象观察、分析和审美选择,培养了学生敏锐的观察能力,变客观观察为主观观察,也可提高学生丰富的想像能力,便于掌握技法,熟悉规律,运用自如而达到得心应手的地步。并使学生将这些方法和技能运用到今后具体的艺术设计中,提高学生艺术设计的创造和表现能力。  相似文献   

中国人物绘画的艺术表现力     

李敏  靳琳 《华章》2011,(16)

流传千年的中国画中,以人物为题材的画作历史底蕴深厚,其艺术表现力更是值得深入研究,以图像中的人物形象为切入点,在对图像的梳理与辨析中探寻此类艺术形象的发生与发展,进而探寻此类绘画题材在流变背后的历史价值和艺术价值.  相似文献   

“艺术点亮生命”——探析特殊艺术教育的魅力     

靳琳 《科学大众》2011,(2)

本文重点从艺术教育的功能出发,结合在特殊教育中艺术人才培养的实例,论述了艺术教育对于特殊教育发展的重要贡献,表现在能够辅助完善特殊教育人群的人格健全,树立自信自强自尊的意志品质,促进康复;艺术技能的培养辅助残疾人自食其力,回归社会。  相似文献