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在媒体上,常报道社会“闲散人员”如何如何,有的还指责“闲散人员”是“不安定因素”。我看完全篇报道,也没看明白“闲散人员”究竟是干啥的。既然报道中未具体讲明,我也只好“望文生义”了:“闲”者,无事可干也。但对“闲”也要分析,无非是两类人:一类如我者,退休多年了,是地地道道的闲人。但这“闲”是我应当享受的权利,当属无可非议之类。二类是远未到退休年龄,无职业在家的。对这类“闲”在非议之前,更要慎重、细致分析:有的是单位效益不好放长假了,有的是破产买断了,有的是病退了,有的是尚未找到工作,当然,也有极个别挑肥拣瘦,高不成低… 相似文献
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随着社会的迅速发展和基础教育改革新要求的提出,教师在职培训和旨在提升教师教学水平的教学研究也面临重大挑战。启动于21世纪初的基础教育课程改革正全面引导和加深着学校教学工作的变化。“校本教研”被认为是培养具备新课程实施能力的教师的重要途径而受到关注,也有越来越多的学校正在研究者的指导下尝试展开多种“校本教研”活动,教学研究的目标、内容、方式等也在发生着显著变化,同时也面临着诸多问题。 相似文献
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品德与社会是本次课程改革中创设的一门新课程,也可以说是基础教育课程体系中最富有中国特色的课程创造。这样一门课程的诞生,既凝聚着我国教育工作者在改革开放和国际竞争的背景下对青少年德育转型和品格培养的思考与探索,也是建设现代化强国新时期教育适应社会发展的必然。 相似文献
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河南省委常委、宣传部长林炎志,率队乘中巴到商丘市检查工作。当他发现上来七名记者要随他采访时,立即“赶”他们下车:“我们这种检查是工作性的,不是新闻。什么是新闻?我批评你们这种做法才是新闻。新闻单位只围着领导转,领导说什么,你们就报道什么,认为领导就是新闻,这种思想观念要转变。新闻报道要破除‘官本位’。” 林部长所言极是。新闻姓“新”,凡是具有新闻价值 相似文献
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音乐的审美教育不仅能够激发学生对音乐的兴趣与热爱,更能让他们的情感随着音乐的情感而起伏变化,这种交融与碰撞是达到审美教育最终目的的起点。音乐审美能力是人在参与音乐实践活动中所显示出来的一种本质力量,也是进行音乐审美活动的基本前提和保证。音乐的审美能力是一项长期系统工程,决不是短期上几节音乐课就能够立杆见影的。只有坚持"以音乐审美为核心",按部就班地上好每一节音乐课,并不断加强学生的审美实践活动,才能够取得明显的成效。 相似文献
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高峡 《无锡教育学院学报》2001,(1)
在我国基础教育改革不断深化 ,应试教育向素质教育全面转轨的大背景下 ,高等师范教育的全面改革也势在必行。观念的变革、体制的更新 ,都必须落实到最为核心的课程改革中去。否则 ,一切改革都只能是新瓶装旧酒 ,徒有形式。如何搞好高师课程改革 ,为培养适应中小学素质教育需要的新型师资服务 ,这需要我们每一位工作在高师教学第一线的教师认真思考。在此 ,我们想探讨一下高师中文专业的基础课程——中国现当代文学作品选读 (简称现当代文选 )的教学历史、现状及改革思路。管窥之见 ,就教于大方之家。中国现当代文学作品选读与中国历代文学作… 相似文献
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小说《项链》人选中学或大学的语文教材已经许多年了,在多年的课堂教学中,我发现,我们许多语文教师,在讲授这篇文章时,总是把注意力过多地集中在其中的主要人物身上,对小说中的其他人物即次要人物则很少提及,事实上,《项链》这篇小说中的次要人物的地位是不可忽视的,他们是作者莫泊桑精心安排的角色, 相似文献