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电影与文学是两种表达与接受方式截然不同的艺术,却都通过叙事反映人类的思想和情感。两者独立发展,却又始终互动,电影改编文学的实践突出地体现着这一互动关系。《一九四二》的改编成功地实现了纪实散文向电影剧本的创造性转化,并对原作传递的精神保持了高度忠实。但文学改编电影不能仅仅止于对原作的影像化再现,改编创作的成功更需要在吸取、整合原作精华的基础上,充分利用影像叙事的独特优势,实现风格、内涵上的超越,自成一体。 相似文献
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在作文教学中,以教师、学生和作文三个＂情感源点＂为中心,构成了作文教学的情感系统,在学生的作文创作中起着至关重要的作用。教师应关注学生的心理,营造和谐课堂;在交流与互动中促进写作;在作文评讲中激发情感。通过课堂的情感创设,调动学生的写作兴趣。 相似文献
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高玥 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(9)
那月儿好像一盏奇特的灯,挂在苍茫的穹隆上,洒下一缕缕淡淡的、柔和的、清凉的光,那样美丽动人,令人心驰神往。月亮静静地挂在夜空,不时飘过几朵云,好像在和它捉迷藏;又好像一个羞答答的少女,用白纱遮住了自己秀美的脸庞。月亮里好像还有一片绿汪汪的湖水,碧波荡漾,闪着碎银般的波光。湖面上倒映着朵朵娇嫩的花儿:红的艳,白的娇,绿的嫩,构成了一幅色彩斑斓的水墨画……月之夜$黑龙江省哈尔滨市铁路第四小学四年级@高玥 相似文献
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教学目标的多元化是当前我国体育教学发展和改革的必然趋势．要推动吉林省高职院校体育选项课的改革和发展．改变吉林省高职院校体育选项课教学目标单一的现实就必须从体育选项课的多元化研究入手．本文主要阐述了如何推进体育选项课的改革,提出了若干对策。 相似文献