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1.
语篇连贯性是语篇组织的基本特征,是语际翻译的本质属性.结合理论与实践,从语用学角度探讨翻译中的语篇连贯性的认知与映现有一定现实意义.  相似文献   
2.
拟饵前加小环保证游姿 钓海鲈用的拟饵头部固定环上多不另加小环。而在实际操作中,系在固定环上的尼龙子线线结部分会滑动到固定环的上方或下方,这必然影响拟饵在水中的正常游姿,从而不利于诱鱼,如果在拟饵头部的固定环上加一个小环(渔具店有售),就再不用担心拟饵在水中的正确泳姿了。  相似文献   
3.
医院安全保卫工作是医院后勤工作的重要组成部分,文章提出医院安全保卫工作社会化的对策,认为医院安全保卫作关系到医院乃至整个社会的和谐和进步。  相似文献   
4.
黄世平  程同华 《垂钓》2011,(5):20-23
其实国内有很多鲈鱼迷们津津乐道的钓场,但受篇幅限制,我们只能撷取其中几个典型钓场加以介绍,请读者们谅解。  相似文献   
5.
评价企业战略价值的现金增加值模型   总被引:4,自引:0,他引:4  
战略投资是企业创造的动因,必须加强对战略投资价值的评价。从投资者角度对企业地战略投资进行财务分析,对于实现投资价值增值和最大化是非常重要的。现金增加值作为一种新的衡量企业价值的方法,可以对战略价值进行量化,依靠现金增加值和现金增加值指数对战略价值进行评价,可以为价值管理和评价企业业绩提供新的思路。  相似文献   
6.
1956年国务院发布《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》,中国大陆开始全面推行简化汉字,但并没有废止或者消灭繁体字,也没有要求在所有场合都不准使用繁体字,只是把繁体字的使用限制在一定范围内。五十多年来,简化字已在公务活动、教育教学、新闻出版和其他公共交际领域占据了主导地位,得到国际社会普遍承认。但繁体字在教学、研究、出版、文化、商业等领域及一定的人群中还有学习使用需求,繁体字是中国文化的根,知晓繁体字,就是知晓中国汉字的由来、中国文化的由来。在2008年底,台湾地区行政当局已决定推动繁体字列入世界文化遗产。如何在坚持简化字主体地位的前提下妥善处理好繁体字的学习使用,一直是很多学者探讨的热点。  相似文献   
7.
有人说音乐是开启学生智力的金锁匙之一,所以作为音乐教师我们有责任引导、启发学生开启智力之门。  相似文献   
8.
在进行七年级综合性学习"漫游语文世界"一课的教学之前,我布置部分学生搜集街道、单位的语言不规范现象和错别字现象.上课做展示时,有两位同学出示了"隆埠镇"、"爱人者,人恒爱之"、"越海晝店"、"理鬟店"等,指出这些字用得不规范,不应该使用繁体字.这种现象引起了我的思考:作为语文教师,在平时的教学中应该如何面对繁体字,又应该如何引导学生面对繁体字呢?  相似文献   
9.
黄世平 《垂钓》2008,8(9):10-10
8月2日,大连小平岛钓场大砣子南岸附近,一条11.5千克的巨鲈上钩了,经几番激烈搏斗,钓友黄世平的巨鲈梦终于得圆!  相似文献   
10.
黄世平 《文教资料》2008,(26):47-49
本体论关注语言与人、与现实世界的关系.从本体论角度进行词义对比,就要从各民族人们的存在状态出发,从词义产生、发展的"外部"原因、"内部"原因以及由此形成的实际过程入手,从词义结构、词义演变的"外部"依据、"内部"依据以及由此形成的深层状态入手,考察人们如何建构自己的文化世界,考察其如何引导、制约新词语的创造.  相似文献   
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