高校本科生科研的意义、现状与措施   总被引：19，自引：0，他引：19  

季诚钧  黄昌财 《研究与发展管理》2003,15(2):95-98,107

从教学过程、人才培养、科研成果三个角度阐述了本科生科研的意义,并对我国目前高校本科生科研情况作了调查与分析,在此基础上,提出了本列生科研的保障措施。  相似文献   

高校学生公寓管理中的信息化建设及其对策研究——以浙江师范大学为例     

刘春红  黄昌财 《黑龙江科技信息》2012,(9):170-171

信息化建设是近年来高校公寓管理模式转变的重大尝试,文章以浙江师范大学为个案研究,重点阐述了当前学生公寓信息化建设的必要性、学生公寓信息化建设中的管理应用和服务应用、学生公寓文化建设和安全管理中的信息化应用,以及学生公寓信息化建设中应注意的几点事项。  相似文献   

师德要素与幼儿园教师专业成长   总被引：1，自引：0，他引：1  

步社民  黄昌财 《幼儿教育》2004,(1):20-22

师德有两种存在形态:一是社会公众对教师的殷切希望和要求,它以教师职业道德和行为准则的形式存在;二是教师自身通过学习和实践等修养过程逐步认同、内化这些道德规范和行为准则,它以个体道德品质的形式存在。在教师的专业成长过程中,师德处在何种位置起着何种作用呢?有人认为,专业成长只涉及业务要素,而与道德要素无关。本文试图从幼儿园教师专业素质的结构、幼儿园教师专业成长的动力和师德效应等角度来说明师德要素在  相似文献   

教学技能培养体系中引入微格教学的探讨     

黄昌财 《教学研究(河北)》2003,26(1):28-31,35

本文从微格教学的内涵和模式出发，通过对我国十五所本科师范院校教育类课程设置的调查研究，并与国外师范教育进行了比较，指出了我国现行师范生教学技能培养模式存在的问题，设计出微格教学的四种课程设置模式，并展开了探讨。  相似文献