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中国梦是中华民族复兴之梦,是一种向往和憧憬,是中华民族奋斗的动力源泉。当代中国大学生是中华民族的优秀代表,也将是中国特色社会主义的建设者、接班人和中华民族未来的希望,应当对当代中国大学生寄予厚望。因此,我们要加强对当代中国大学生关于中国梦的教育,用爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神来激励他们为实现中国梦而努力奋斗。 相似文献
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1931年日本发动“九·一八”事变,仅用5个多月时间就占领了东北3省,紧接着又发动“一·二八”事变,威胁远东金融中心上海和国民政府首都南京,国民政府乃至中华民族面临空前的危机。随着日本侵略的加深,四分五裂的国民党内各派系开始重新聚合,无所作为的国民政府逐步对日采取积极的内政外交措施。 相似文献
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郑大华先生的《民国思想史论》是第一部全面系统地阐述民国时期的思想史的著作。该书对民国思想史的特点和各种思想流派进行了整体研究,对民国思想界一些重要问题进行了准确定位,对民国时期的一些思潮进行了深刻分析,是一部既具有整体性,又不乏准确性和深刻性的思想史著作。 相似文献
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王光祈早年思想发展探析 总被引：1，自引：0，他引：1
黄民文 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(4)
王光祈是五四时期著名的社会活动家,少年时,深受传统爱国主义及民主主义的影响,立下了反对封建主义和革新社会的宏伟志向;后来,在五四思潮的作用下,他成立了少年中国学会,并设想通过这个学会来建立一个适合于二十世纪的"少年中国";为了实现工读互助的理想社会,他又发起了工读互助团的运动. 相似文献
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王光祈是五四时期著名的社会活动家,是爱国知识分子的典型代表,在五四新思潮及传统爱国主义思想影响下．形成了其独特的社会改造思想。他的社会改造思想里既隐含了鲜明的民族主义特点,又不乏典型的空想主义色彩,同时具有以社会活动改造社会的思想特征,也显示出了强烈的无政府主义倾向性。 相似文献
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一、《再生》的创刊 九一八事变不到半年,东三省悉为日本所侵占,张君劢、张东荪、罗隆基等人有感于民族危机与国家腐败,发起建立再生社,宣称“以国家社会主义再造中华民国”。为宣传再生社的主张,1932年5月20日张、罗等人在北平发起创办《再生》杂志,张君劢任主编,执行主编先是罗隆基,后为牟宗三、梁实秋等人。 相似文献
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黄民文 《当代教育理论与实践》2016,(1):43-46
教学的关键在于激发学生的学习兴趣,发挥学生的主动性.基于此,学生主体型多重教学方法递次运用的“纲要”课教学模式,强调在不同时段递次采用讲授法、电影教学法、辩论式教学法、参观访问法、研究性学习法等不同方法进行教学,并且在整个过程中注重发挥学生的主体作用.这既有利于激发学生学习“纲要”课的兴趣,又有利于发挥学生的主动性,对于提高“纲要”课的教学效果有十分重要的作用.当然,在教学过程中任课教师必须整体布局、悉心指导,跟进督查、积极鼓励. 相似文献
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