全文获取类型
| 收费全文 | 2322篇 |
| 免费 | 11篇 |
| 国内免费 | 42篇 |
专业分类
| 教育 | 1715篇 |
| 科学研究 | 225篇 |
| 各国文化 | 10篇 |
| 体育 | 104篇 |
| 综合类 | 30篇 |
| 文化理论 | 12篇 |
| 信息传播 | 279篇 |
出版年
| 2023年 | 19篇 |
| 2022年 | 10篇 |
| 2021年 | 15篇 |
| 2020年 | 13篇 |
| 2019年 | 16篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 13篇 |
| 2016年 | 13篇 |
| 2015年 | 48篇 |
| 2014年 | 157篇 |
| 2013年 | 90篇 |
| 2012年 | 101篇 |
| 2011年 | 123篇 |
| 2010年 | 107篇 |
| 2009年 | 131篇 |
| 2008年 | 143篇 |
| 2007年 | 142篇 |
| 2006年 | 146篇 |
| 2005年 | 141篇 |
| 2004年 | 108篇 |
| 2003年 | 105篇 |
| 2002年 | 104篇 |
| 2001年 | 82篇 |
| 2000年 | 75篇 |
| 1999年 | 60篇 |
| 1998年 | 39篇 |
| 1997年 | 34篇 |
| 1996年 | 47篇 |
| 1995年 | 40篇 |
| 1994年 | 30篇 |
| 1993年 | 24篇 |
| 1992年 | 22篇 |
| 1991年 | 20篇 |
| 1990年 | 18篇 |
| 1989年 | 20篇 |
| 1988年 | 11篇 |
| 1987年 | 14篇 |
| 1986年 | 10篇 |
| 1985年 | 16篇 |
| 1984年 | 14篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1982年 | 5篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1966年 | 2篇 |
| 1962年 | 3篇 |
| 1959年 | 4篇 |
| 1958年 | 4篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有2375条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
时代呼唤着新的办报办刊意识──报刊博览会观感张泽清在１９９３年的１０月金秋，以宣传、传播为主要功能的３５００多家报刊，在“１９７８──１９９３中国报刊业发展成就博览会”上，得到了一次展示自己的机会。１５年来，随着党的中心工作的转移，我国的报刊事业有了... 相似文献
3.
房源清 《黑龙江教育学院学报》2004,23(4):37-39
培养全面发展的合格人才,需要总结教与学的发展规律,并探索创新。研究新课程,决不是对传统教育的做法一味否定。我们必须继承并发展现代教育实践的精华,注重教师素质的提高,培养学生发现问题的能力,才能更好地适应新课程发展。 相似文献
4.
《普通高中课程方案(实验)》(以下简称《方案》)在第一部分的培养目标中定位了普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，为学生的终身发展奠定基础。实质意义上的高中学生的终身发展，要求提升所有学生的共同基础以及为每一位学生的个性发展奠定不同基础。那么什么是共同基础、不同基础以及二之间的关系呢?将逐一论述。 相似文献
5.
教学评价是一项系统工程,它渗透于教学的每一个环节,在学校工作中有着举足轻重的地位.但是,目前教学评价中仍然存在着一些弊端,从而让师生把评价当成了负担,对评价避而远之.我们应该对评价加以改进,做到评价标准科学,评价方式人性,评价过程灵活,以此为评价打上和谐的底色,让评价与师生更亲近.只有这样,才能更好地实现评价的价值——促进老师和学生的长足发展. 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.