浅谈施工企业如何应对工程变更     

黄颖华  潘梅胤  林碧英 《科技创业月刊》2005,18(9):58-59

施工企业如何对施工阶段中的工程变更进行管理，是一项专业性强、涉及面广的工作。在一定程度上反映了施工企业的专业水平、协调和处理现场问题的能力以及工作方法。本文就施工企业在工程项目施工阶段如何对工程变更进行管理谈点粗浅看法。  相似文献   

以学生成才为宗旨重视职业学校早读课管理     

黄颖华 《成才之路》2013,(1):15-15

早读课是学生学习的一个重要阵地,是课堂必不可少的延续与补充,但由于职业学校的办学特点,对早读课缺乏应有的重视。如何全面、高效地利用早读课,充分发挥早读课的功效,是确保学生较好地开展一天学习的前提,同时加强早读课的推进与管理,能进一步规范职业学校的教学秩序,促进职业学校良好学风的建立。  相似文献   

基于行动导向的中职班级管理工作探研     

黄颖华 《成才之路》2015,(11)

在中职学校班级管理中,行动导向教学模式有利于充分发挥学生的积极主动性,在行动中学习知识,实现学生自主管理班级。文章从丰富学生活动、培养班干队伍、提高合作意识三方面阐述了“行动导向”法在中职班级管理中的应用策略,以期能打破原有班主任“一手遮天”的模式,突出学生综合能力的培养。  相似文献   

新课程背景下现代信息技术与职高物理教学的整合     

黄颖华 《理科考试研究》2014,(8):51-52

在新课程改革的背景下,现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透,已成为教育发展和改革的强大动力.随着信息技术的迅速发展,多媒体技术作为一种新型的辅助教学工具,在职高物理具体教学中的实际应用也变得更加广泛,让各位莘莘学子获益匪浅.  相似文献   

新课程背景下现代信息技术与职高物理教学的整合     

黄颖华 《理科考试研究》2014,(16)

正在新课程改革的背景下,现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透,已成为教育发展和改革的强大动力.随着信息技术的迅速发展,多媒体技术作为一种新型的辅助教学工具,在职高物理具体教学中的实际应用也变得更加广泛,让各位莘莘学子获益匪浅.就职高物理而言,具有抽象性、间接性的特点,对概念的理解、受力的分析都需要打好基础才能做出准确判断.把现代信息技术作为一种认知工具融入课堂,可以使抽象的问题形象化,使物理课堂教学更具多样化,使  相似文献