红袖不止添香——女性在浙江私家藏书史上的作用探析     

单骅 《山东图书馆季刊》2020,(2):92-95,106

在浙江私家藏书史上,有关女性藏书的记载不多。但在男性藏书家一统天下的背后,却有不少优秀的女性。本文旨在对这些优秀的女性进行收集和梳理,并对她们在这段辉煌历史中所发挥的作用,进行较深入地分析与探讨。  相似文献   

何多源致袁同礼书信的史料价值     

江山 《山东图书馆季刊》2020,(2):96-100

抗战胜利后,追缴中国被日军劫掠的图书成为当时的一件大事。为了索回国立中央图书馆等在香港寄存而被掠走的图书,中国的图书馆界及其他各界爱国人士积极奔走,通过各种渠道搜集线索、证据,何多源在1946年5月14日致袁同礼的信札就是在这样的背景下写就的。透过该信札的内容,我们得以将日军掠夺我国图书的卑劣行径揭露出来,同时也为中国索还行动提供了有力的证据。  相似文献   

我国校园足球可持续发展的若干问题研究          下载免费PDF全文

黄山 《河北体育学院学报》2019,33(2):66-69

发展校园足球是推进我国校园体育活动的重要力量，亦是提升我国足球运动水平的必然选择。虽然在相关政策的支持下，我国校园足球发展迅速，但依然面临经费短缺、师资不足、发展不均衡、学训矛盾突出、体制机制不完善、社会认可度不高、医疗保障体系不健全等问题。指出，学校应密切联系俱乐部、企业，多渠道获取发展资源；从内部培养与外部引进两方面充实师资力量；坚持全面发展原则，妥善解决学训矛盾，提升学生综合素质；加强足球文化建设，营造良好氛围，提升足球参与者的荣誉感；强化校园足球风险防范意识，加强风险管理。旨在促进我国校园足球健康可持续发展。  相似文献   

基于极化分解组合的SAR图像视觉优化和建筑物损毁评估     

刘杉  张风丽  韦诗莹  刘娜  邵芸 《中国科学院大学学报》2020,37(6):750-759

建筑物损毁评估对灾害应急监测具有重要意义。极化SAR图像蕴含丰富的地物信息，并且记录有目标地物的极化散射矩阵，可用于建筑物的损毁评估。针对完好和损毁建筑物两类目标的散射特征，利用Touzi分解散射角α_s1、去定向后Yamaguchi分解二次散射分量和Touzi分解散射对称度|τ₂|进行RGB彩色合成，对极化SAR图像进行视觉优化，进而利用单一时相SAR图像快速识别出不同损毁程度的建筑物区域。以2011年3月11日发生在日本东北部海域的地震为例，利用灾后的ALOS PALSAR全极化数据开展实验分析，并利用汶川地震RADARSAT-2图像对提出的方法进行验证。结果表明，通过对极化参量的组合不仅可以优化建筑物目标的视觉显示效果，同时可提高不同损毁程度建筑物区域识别度，从而大大降低灾害评估对于数据源的限制和要求。  相似文献   

一种适用于电力作业人员和车辆管理即定位装置研制     

刘胤骏  李夏蔚  罗溪  黄山  李龙云  何欣 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(6):8-10

针对目前电力现场作业安全管控存在的实时性和有效性不足问题,提出了一种适用于电力作业人员和车辆管理即定位装置.装置基于北斗与数字孪生技术,通过坐标参数转换和解析工作票中的作业区域,实现人员车辆最优路径规划、轨迹实时定位导航及误入间隔、脱离监护和靠近带电体主动预警等功能,能极大地提高电力生产的安全性.  相似文献   

纳西东巴文异体字关系特征初步研究     

李杉 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(1):53-57

纳西东巴文主要是纳西族东巴用于记录东巴教经典的文字,东巴文是自源型文字,具有较强的民族特色。分析《纳西象形文字谱》,得出异体字共489组,具有字形1172个,约占整个文字体系的一半。文章从三个方面对东巴文异体字关系特征进行归纳,梳理记录同一个词的异体字之间的关系类型。并旨在通过这些探讨对东巴文异体字以及东巴文体系的特点、性质、现状与发展趋势进行初步研究。  相似文献   

共享信息平台安全性研究     

陈珊  林智华 《福建工程学院学报》2008,6(1):58-61

共享信息平台的建立促进企事业网上业务的发展,但是平台的安全性问题日益严重.文章分析了信息平台建设存在的几个问题.认为应该从整个网络安全体系框架结构的设计出发,建立安全技术保障体系.可采用单点登陆、PKI认证、授权、基于角色的权限分配策略、利用应用网关访问资源,开发适合本系统的工作流访问机制等措施确保信息平台的安全.  相似文献   

戏剧经典阅读讨论与高校古代文学改革     

李珊 《教育教学论坛》2019,(23):249-250

高校古代文学戏剧部分的教学目前存在经典阅读讨论缺失的现象,如果要充分利用戏剧文学的教学环节提高学生的人文素质,以丰富的想象能力拓展创新思维和提升艺术审美能力,应该重视经典戏剧作品的阅读讨论。同时,应该认识到课程改革过程中存在的问题,并采取有效的应对办法。  相似文献   

巧用插图资源 培植语文素养——以部编版低年级语文教材为例     

林姗 《天津教育》2021,(8):182-183

插图资源的合理利用能提高小学语文课堂的灵动性,让学生兴趣盎然,乐于学习;能辅助学生对文本的理解,提高阅读力;能培养学生的思维,提高整合能力。  相似文献   

基于化学学科理解的主题素养功能研究:内涵与路径     

单媛媛  郑长龙 《课程.教材.教法》2021,41(11):123-129

学科核心素养取向的化学教学需要教师挖掘特定主题学科知识的素养功能.在此过程中,化学学科理解至关重要,它能够对学科知识结构进行高度凝练和概括,抽提主题特有的思维方式和方法,使知识具有素养功能,使思路具有迁移价值.化学学科理解包含本原性问题、认识视角与思路、概念层级结构三个要素,具有学科与主题特质性、本原性与结构化、建构性三个基本特征.基于化学学科理解挖掘主题素养功能可遵循聚焦科学发展的"矛盾点"(解决了什么问题)、抽提科学转折的"突破点"(如何解决问题)、明确时代背景的"特殊点"(问题是在什么背景下解决的)三条路径.  相似文献