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1.
高校体育社团的文化载体效用及其发展   总被引:29,自引:0,他引:29  
高校体育社团是促进校园体育文化发展的重要角色之一,是大学生增进身心健康、展现才华、陶冶情操,充分运用体育知识去传播文化、创造文化的实践平台。人员组成的不稳定和管理松散是影响高校体育社团文化载体功能发挥的主要因素,必须规范管理制度、提供必要经费保障和发挥教师的指导作用以加强高校体育社团文化载体功能建设。  相似文献   
2.
在跨入二十一世纪新的历史时期,新形势下高等学校大学生思想政治工作有许多新特点、新规律,也牵引着思想政治工作者的思维方式发生着变革。因此,研究新形势下思想政治工作的特点规律,加强和改进思想政治工作.必须探索和研究思维方式的改进问题,创造出体现时代精神的新的科学思维方式。本文仅就如何联系大学生实际思想状况,改进新形势下思想政治工作的思维方式,谈几点看法。 一、新形势下大学生在现实生活中遇到的实际问题呈现出日益增多的趋势,要  相似文献   
3.
“体育”概念的梳理及匡正   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对以往国内外学者有关"体育"概念内涵的梳理把握,对体育的总概念作了新的表述:即体育是人类以游戏为主要形式,以促进生命发展,提高生活质量,实现生存价值和意义,并最大限度地发掘人体潜能的有意识、有目的的特殊教育活动。力求突破单纯的学术限定和界定,使得"体育"概念界定与社会实践内容具有一致性。  相似文献   
4.
在二十世纪的帷幕徐徐降下,二十一世纪社会的端倪已初步显露之时,人们清晰地预见二十一世纪一方面科学技术的发展更加日新月异,除人类知识总量将发生极大变化,知识老化速度加快以外,科技一体化、综合化的趋势会日益增强,尤其是高科技领域将产生更大的飞跃和开拓;另一方面,世界经济繁荣,社会变革更为广泛深刻,同时世界又充满着矛盾,政治领域随着苏联的解体,打破了苏美两极争霸的格局,世界发展呈现多元化的趋势;经济领域在国际贸易合作与国际交往日益增加的同时,竞争也将更为激烈,由此而产生了各种彼此关联和缠绕的难题。二十一世纪社会发展的这一切要求、挑战和压力,必将集中在“一种主要的和决定性的因索:人的身上”。因此,在这世纪之交  相似文献   
5.
当代大学生政治素质的培养与提高,是加强高校大学生思想政治建设的一个根本性的问题。把政治合格放在首位,着力提高大学生政治素质,在培养跨世纪科技人才的同时,把大学生的思想政治建设放在同等重要的位置来抓,从政治上培养和造就跨世纪接班人,已成为高校广大教育工作者的共识。本文仅就大学生政治素质结构及形成发展机制作以探讨。  相似文献   
6.
给材料作是常见的作形式之一。由于它既能考察学生的阅读理解能力,又能考察学生的联想与写作能力,同时还兼顾了命题的灵活性与客观性。但是,由于它具有命题的灵活性与客观性的双重特征,而令考生不易把握,每年高考,有相当一部分考生因“跑题”而丢分。探讨一下寄寓类给材料作的审题与立意,对提高考生的作能力会有帮助的。  相似文献   
7.
三、研究生体育课教学目标的设想、实施、管理1研究生体育课教学目标的设想在读研究生开设体育课的目标与意义在于培养他们不仅在学校期间接受教育和进行体育锻炼,而且在他们步入社会后,在任何时间、任何环境下都能独立自觉地进行身体锻炼。研究生体育课应明确以培养...  相似文献   
8.
通常,教风系指教师在教学工作中占主导地位,起支配作用的风气。它是教师队伍思想作风、工作作风的综合体现,是广大教师文化素养、人格修养的综合体现。教风包括意识和行为两个方面。教风虽然不是学校教育评估的主要标准,但其重要性却是不言而喻的。优良教风对学校工作...  相似文献   
9.
1、前言根据《学籍管理条例》规定,体育课考核不及格者,不能毕业或升入高一级学校。此规定充分说明了体育课程的独特性和重要性,体育课成绩考核的合理与否,直接影响着学生的学业和就业等一系列问题。这就要求体育课成绩评定办法科学化、合理化。但在实践中,绝大多数学校的体育课成绩以运动成绩为主,忽略了体质的发展,造成了不科学和不合理的评定手段。导致体育教学违背了“以体为主”的教育方针,从而使一部分学生对体育课的学习以及参加体育锻炼的态度产生片面性和不科学性。这种不合理现象,反映的不仅是成绩评定办法的不合理,更…  相似文献   
10.
关于体育本质的思考   总被引:9,自引:3,他引:6  
对近年来学术界关于体育本质的几种主要观点进行了分析,在此基础上提出体育应当以"育"为本体,因为"体"本体只是反映人的生存问题,"育"本体则反映了人的存在的问题,而人的存在是一种"意向性"的存在。人们进行体育活动,不但是为了生存,更主要的是为了存在和发展。所以,就本质而言,体育是为了人的存在和发展而有意识进行的教育活动。  相似文献   
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