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体育学新概念——"轻体育"的兴起 总被引:1,自引:0,他引:1
在全球经济日趋一体化、各学科知识日益融合、渗透的今天,体育学这门兼具人文与自然科学特点的学科触角逐渐深入到经济学、医学、管理学、美学、艺术等领域,其边缘性、综合性、娱乐性、休闲性、个性化、大众性、终身性、科学性特点已见端倪,生态化体育、休闲体育、大众体育、终身体育、旅游体育等新的体育观念、模式、概念正在形成。这里,本文借鉴“轻音乐”、“轻工业”概念,将体育学具有上述特点的,职业和竞技之外的,符合个人兴趣和愿望,以愉悦身心、增强社会适应能力,实现自我价值、实现社会和个人可持续发展为目标的生态化体育、休闲体育、大众体育、终身体育、旅游体育等,统称为“轻体育”。 相似文献
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体验式培训作为一种新型科学的培训方式被引进和发展,主要包括拓展训练和镭战等主流形态。国内体验式培训的应用研究主要集中在教育、企业人力资源管理等领域,尚未开展减压效应方面的定量研究。文章以镭战拓训为手段,采用压力测量对比实验,对户外体验式培训的减压效应进行了实证研究。统计结果显示,被调查者参与拓训后较拓训前的活力体征、精神症状和身体症状指标改善效果明显;男性的减压效应要高于女性;职位的高低对于减压效果也存在着显著性影响。本研究将为户外体验式培训开辟新的研究和应用领域,开发心理减压产品提供参考依据。 相似文献
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从教育现象产生的那天起,便有了对教育效果的评价,没有评价的教育是盲目的教育。随着教育的发展.尤其是学校教育的出现和发展,教育评价的重要作用就显得更为突出。而考试无疑是教育评价的一种最重要的手段,尤其对于学校教育,考试几乎是唯一的手段,高校教育也是如此。在高校教育效果的评价方式中,作为一种相对公平公正的评价方式,考试还处于无可替代的位置,它是我国高等教育体制中教学工作的重要环节,是教学质量测定的主要手段,是教师教学和学生学习的 “指挥棒”。科学合理的考试不仅能对教学起到反馈、调节、评价和促进作用, 对高校的人才… 相似文献
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从教育现象产生的那天起,便有了对教育效果的评价,没有评价的教育是盲目的教育。随着教育的发展.尤其是学校教育的出现和发展,教育评价的重要作用就显得更为突出。而考试无疑是教育评价的一种最重要的手段,尤其对于学校教育,考试几乎是唯一的手段,高校教育也是如此。在高校教育效果的评价方式中,作为一种相对公平公正的评价方式,考试还处于无可替代的位置, 相似文献
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