对简易逻辑教学的几点看法     

史银珍 《中学生数理化(高中版)》2014,(2):38-38

本文对简易逻辑教学中命题的否定及反证法的理论依据进行了一定程度的探讨,给出了命题否定的集合解释,并结合数理逻辑知识证明了反证法的正确性.  相似文献   

四川省幼儿体质2014年与2000年纵向比较分析     

史银珍  张艺宏  何仲涛  李纪江  邵平  李航 《四川体育科学》2017,(1):45-48

目的:分析比较2014牟和2000年四川省3-6岁幼儿体质数据,为增进幼儿体质健康提供参考依据.方法:采用2014年和2000年四川省国民体质监测幼儿部分测试数据,分析年代纵向差异与趋势.结果:1、2014年幼儿身高、坐高、体重、胸围等指标平均数高于2000年,差异具有统计学意义(p＜0.01);2、与2000年监测结果比较,除网球掷远外,其他各项身体素质2014年均有增长(p＜0.01);3、幼儿体质综合评价与2000年比较,2014年合格率提高11.6％ (p＜0.01),优秀率下降1.7％.结论:从2000年到2014年,四川省3-6岁幼儿身体形态和身体素质全面增长,合格率明显提高.  相似文献