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吴之懋 《西安体育学院学报》2000,(Z1)
经济不断发展,改革不断深入,高师体育教师如何在经济建设和改革的大潮中,用新观念,新思想去教育、熏陶、影响我们的每一个学生,全面提高他们的素质,潜移默化,滴水穿石,寓育人于高师体育教学之中,是当前高师体育教学中急待解决的课题。 相似文献
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吴之懋 《天水师范学院学报》1991,(3)
人际关系是人们社会关系的一种形态.人际关系是人们进行交往的基础.心理学家指出:人类的心理适应最主要的就是对于人际关系的适应.人类的心理病态,主要是由于这种人际关系的失调而造成的,在现代体育教学中,教师与学生之间应当是合理与和谐,应当是互相容忍和容纳,应当是相互尊重和礼仪相待式的人际关系.这样,再加上体育教学中所必须的其他因素,就构成了体育教学的整体性,然而,在许多情况下,这种人际关系是不尽人意的.教学中发生的一重要方面出了“故障”,使体育教学中的各个环节“受阻”,甚至出现“顶牛”、“打嘴官司”和某些违背职业道德的现象,等等. 相似文献
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1 良好的师生关系是影响体育教学质量的基本因素在体育教学中 ,师生双方都要具有良好的心理状态 .教师和学生之间要相互理解 ,感情上要相互沟通 ,人格上要相互尊重 ,这是影响体育教学质量的一个基本因素 .原苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过 :“教育技巧的奥秘就在于如何爱护学生 ,一个学生如果常受到教师的关心和爱护 ,就会接近教师 ,随时质疑问难 ,自觉地接受教师的教育 .反之 ,对教师则敬而远之 ,不愿接受教师的教育 ,教育就难以收到预期的效果 .”在体育教学中 ,体育教师只有了解每个学生的心理、生理特点及对不同项目的承受能力 ,并严… 相似文献
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如何有效地利用体育课时间 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教学是在一个多变的动态过程中进行的。其特点就是要求教师用引人入胜的讲解、准确优美娴熟的技能示范、形式多样的教法，使学生在较短的时间内较快较好地领会技术要领，掌握技术动作。这种教与学的完美结合与体现，无不要求我们有效利用和把握体育课各个环节的时间，以期达到最佳的教学效果。 1.在课的开始，教师要想方设法迅速集中学生的注意力，极力为学生创设一种轻松愉快、和谐融洽的学习氛围，科学构画出课的设计思想，使学生在较短的时间内就能进入一种良好的教学氛围中，并使教学重点渗透其中，使每个学生能较快地进入极… 相似文献
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吴之懋 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,(6)
体育素质教育是我国高校素质教育的重要内容。 2 1世纪科技的竞争和多元文化冲突对高素质人才的需求 ,迫使高等教育致力于建立培养复合型人才的教育模式。目前 ,我国高校实施体育素质教育还有不少困难 ,其原因是多方面的。体育素质教育是一个复杂的系统工程。要尽快有效地实施体育素质教育 ,我们应该学习借鉴发达国家的经验 ,改革我国的体育管理和投资方式 ,改革高校的体育教学内容和模式。 相似文献
7.
吴之懋 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
毛泽东是一位伟人,他的名字和功绩已熔铸于中国现代历史的丰碑.今天,在纪念毛泽东诞辰一百周年之际,重温他有关体育的论述,特别是他早年发表的《体育之研究》这篇珍贵的文献,对进一步发展中国体育,使中华民族早日屹立于世界强国之林,是大有裨益的.毛泽东体育思想的形成和发展,我们可以沿着历史的脉络,追溯到本世纪初,也就是说从他就读于长沙第一师范就开始了.毛泽东在一师求学的几年间,就表现出了非凡的才能和超人的智慧.他一直就怀着拯救中华民族的雄心,于是他发愤学习,刻苦研究,探求真理,陶冶性格. 相似文献
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