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随着社会的进步与发展,教育改革的不断深入,现代教育管理实践不断丰富,人们观念的更新,学校规划的内涵和要求也正在发生深刻的变化。那种以为只要“理论+投入”的传统的学校规划模式已经不能适应教育改革形势的要求,因此笔者以为要重新认识学校规划。 相似文献
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使用ITN测试方法对北京体育大学105名网球专项学生进行了技术水平的测试,并与其他测试的结果进行比对.结果表明:该方法能够全面客观地定位被试者的实际水平,准确性很高;其相对量化的评价能够反映出被试者的优势与不足.可考虑引入到网球专业招生考试、社会体育指导员考核等多个领域,使其评价机制更加客观. 相似文献
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教学贯彻教育性原则是涉及到有关德育实效的一个世界性的问题,在我国也是一个亟待解决的重要课题。我们且先看看国外的一些情况。 一、英国 英国在教育基本法中明确规定,各级各 相似文献
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构建优质教育,提升办学水平,是学校工作的永恒命题,其中课堂教学是主阵地。为了及时发现问题,总结经验、改进工作,我们于二月底组织校内四个年级的语文、数学、外语、政治、物理、化学备课组对2001学年第一学期末的学生考试试卷进行了质量分析。经过汇总和归纳,我们看到了一些共同性的问题。 相似文献
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当前,人类社会正在迈向21世纪,科学技术迅猛发展。知识“爆炸”和加速更新。我国的政治、经济、教育改革也已进入一个新阶段,从而对学校体育提出了新的要求。学校体育要为全面实施素质教育、发展能 相似文献
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为了确实将党的教育方针全面地贯彻落实到学校教育实践中去 ,摆正德育与智育的关系 ,我们正在构建学校德育、教学融合的管理体系。试图把学校管理系统的德育和教学等管理要素有机地组合成一个内在联系的整体 ,在学校发展目标的统领下 ,从计划、实施、评价、总结等方 相似文献