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喻德桥 《武汉体育学院学报》2008,42(10)
对北京体育大学等8所体育院校的40名教师和1500名普修课学生的调查显示，现行体育院校武术普修课的教学内容已不符合客观要求。分析认为，教学时数应从72学时改为144学时，增加武术套路和太极拳、散打等内容，同时开设武术选修课。 相似文献
2.
孔子是中国春秋时期伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人,也是历史上一位侠义人物,他的思想学说对中华民族的发展,对人类的文明进步,有着不可磨灭的贡献;而他关于＂尚武思想＂中＂勇＂的学说,则对武术的传播和发展起着重要的影响。 相似文献
3.
喻德桥 《体育成人教育学刊》2012,28(6):74-75
2009年中国武术研究院创编了武术套路段位制的系列教程并在社会上大力推广,体育院校作为推广和发展武术段位制的中坚力量,如何把这一弥补了学校没有统一的武术套路段位制空白的系列教程纳入到日常的武术套路教育课程中,改进教学方法,提高教学质量,是研究的核心内容。旨在为武术段位制在体育院校的建设和发展提供参考。 相似文献
4.
论武术套路竞赛的改革与发展 总被引：5，自引：0，他引：5
喻德桥 《武汉体育学院学报》2000,34(2):81-83
对武术套路竞赛中的若干问题进行探讨,力争使其以更完善的竞赛体系进入奥运会大家庭的神圣殿堂。 相似文献
5.
喻德桥 《体育成人教育学刊》2013,(6):93-94
在网络环境下对高等院校体育教学模式和教学方法进行创新,是基于保持现代体育教育过程中以教师传授体育技能为主导,充分运用网络资源,通过学生积极主动的自我学习,师生之间相互交流和探讨过程的创新。 相似文献
6.
激发学生兴趣对提高武术课教学质量的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
喻德桥 《体育成人教育学刊》2004,20(6):67-68
对学生学习武术的原因和影响学生学习武术的因素进行了问卷调查和分析,其影响因素主要为:武术动作结构复杂,难学易忘;对个人运动素质要求较高;生理负担较大;教材和教法缺乏吸引力.提出了培养和激发学生学习武术兴趣的一些方法,以此来提高武术的教学质量. 相似文献
7.
喻德桥 《体育成人教育学刊》1999,(1)
一、武术运动技击的特点武术起源于生产劳动,与军事斗争紧密相连,几千年来,其技击特点是显而易见的。据《史记》载：“轩辕之时,神农氏世家,诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征,于是轩辕乃习用干戈。”“习用干戈”就是训练部落成员,具备军事技能,以应付战争。... 相似文献
8.
21世纪武术运动发展战略构想 总被引：8，自引：1，他引：7
喻德桥 《武汉体育学院学报》2003,37(4):161-163
采用文献分析的研究方法，简明阐述了新中国成立以来武术运动的发展进程，提出了21世纪武术运动发展的战略构想，即对竞技体育、传统武术、武术教育、军警武术、健身武术、武术理论的发展战略进行了概述，并提出建议和对策。 相似文献
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