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1.
全民健身与普通高校体育教育管理   总被引:8,自引:0,他引:8  
本研究运用A.E.SAATY教授提出的AHP层次分析法,对高校体育教育管理目标体系进行系统分析,明确了普通高校体育教育管理体系,建立了判断矩阵,并提出了该管理系统第3层目标的19个构成因素。  相似文献   
2.
高校体育教育作为教育的重要组成部分,是学生在校接受系统体育教育的最后一站和最高层次,具有与社会衔接的特点,对于培养独立锻炼身体的能力和习惯,形成终身体育和树立全民健身意识具有长远的战略意义。本研究从战略分析的角度采用遗传学家SwellWright提出的路径分析法:把高校体育教育作为一个系统,对系统内影响发展的指标、因素进行相关分析,并检验指标选择的有效性,以解释各指标、因素的相互关系,以供有关部门宏观决策参考。  相似文献   
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