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1.
体育教师在教学过程中的作用评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
詹国祥  孙庆海 《体育学刊》2000,(2):73-75,78
体育教学过程是师生双边活动,是学生的认识过程和发展过程,教师应有计划地把知识,技术,技能传授给学生。学生在技术的教学过程中促进其心理、生理的发展。影响体育教师的教学行为有若干因素。通过调查,运用模糊数学方法对此分析,Ai:对教师各方面的评价;Bi:对学生某一方面的评价。构成的矩阵。通过运算,可以看出影响体育教学的因素。并为体育教学提出几点建议。  相似文献   
2.
通过对近年来日趋严重的我国青少年足球运动员超龄现象的现状及中国足协对此所做处理、处罚情况的分析,提出一些可行性建议,以促进我国青少年足球运动的健康发展。  相似文献   
3.
抗日战争胜利后,国民党妄图通过内战抢夺抗战胜利果实。针对这一反革命策略,我党提出“针锋相对,寸土必争”的方针。中国面临着两种命运、两个前途的最后决战。鉴于东北在战略上的重要意义,因为它拥有当时中国最大的工业基地、最大的粮仓和林海,“得东北者得天下”。国共双方在此展开了激烈的争夺战。  相似文献   
4.
随着我国篮球产业化改革的不断深入,传媒业的发展滞后问题已越来越明显.通过对我国电视媒体现状与篮球产业化改革的分析,发现在我国篮球赛事的电视转播中存在一些问题.为了我国篮球产业和电视传媒业的健康发展,提出相应的建设性意见.  相似文献   
5.
通过对我国篮球赛事电视转播现状的分析,旨在为我国篮球产业和电视传媒业的健康发展提出相应的建设性意见。  相似文献   
6.
本文通过文献资料法、理性分析法对学校实施体育与健康新课程标准进行了理性分析,阐述了体育与健康的关系,释义了体育与健康课程标准的指导思想、内容、目标、意义等,并相应地提出了适合学校实施体育课程标准的学校体育与体育教学过程目标管理结构模式,论述了学校体育与体育教学过程目标管理结构模式是能够贯彻素质教育与“健康第一”的指导思想,是能够落实学校体育课程标准的。  相似文献   
7.
足球专项课的教学,应使学生比较系统地学习和掌握足球运动的基础理论知识、技术方法,并具备一定的组织足球竞赛和担任临场裁判的能力。因此,在足球专项课的教学过程中,要结合足球运动的特点和规律,依据体育教学理论、人体生理学理论、运动训练的基本原则以及教学规律,运用先进、合理、科学的教学方法、使学生有效地学习、掌握足球运动的有关知识、技能,使足球专项课的教学质量得到提高。1.制定合理完善的足球教学计划。在制定大学足球专项课的教学计划时,既要突出足球专项特点,也要保证对学生身体的全面训练,更要结合教学促进学生身心的全面…  相似文献   
8.
对“亚健康”的概念、大学生产生亚健康的原因、“亚健康”状态的具体表现等进行了阐述。对如何采取积极有效的预防对策展开探讨,旨在使大学生早日走出“亚健康”这种不适状态,从而健康地面对未来的学习、生活。  相似文献   
9.
东北抗日联军第六军参谋长、第三路军西北指挥部指挥冯治纲,1908年出生在吉林省公主岭的一个富裕农民家庭,后举家移居黑龙江省汤原县宅中乡耿贵屯(今胜利乡荣丰村)居住。日寇侵略东北后,冯治纲拿起刀枪,组织“文武”队奋起抗日,参加了共产党领导的汤原反日游击总队和东北人民革命军第六军,先后任中队长、军参谋长等重要职务,指挥过许多著名战役,杀得日伪军闻风丧胆。  相似文献   
10.
足球课教学是学习动作技术的过程,是较为复杂的过程。在整个足球教学过程中应注意目的意义、动作技术要求、理论性、动作技术“标准”、教法步骤、教学方法、复习巩固七个环节。在教学实践中不断学习总结,使教学效果更上一层,在普及和提高做出贡献。  相似文献   
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