高职体育教学中学生体育素养和职业能力培养研究     

崔柯 《当代体育科技》2020,(10):137-138

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职院校专注培养实用型人才,重视学生的实际运用能力,以及实际操作能力,满足社会对实用技能型人才的需求。随着教育体制的改革,传统体育教学中的问题不断凸显,很难培养学生的体育素养,也不利于提升学生的职业能力。高职院校在体育教学中,不仅要教授学生专业的体育知识,也要将学生的身体素质和职业技能作为重要的教学内容,针对学生的专业制定体育项目,促进学生体育能力的多方面发展,为未来的社会工作作铺垫。目前高职院校在体育教学中,忽视学生体育素养和职业能力的培养,需要及时改进,制定合理的措施,提升学生的体育素养和职业能力。  相似文献   

钟嵘《诗品》的品评原则——兼论《诗品》评曹操之“古直”断语     

崔柯 《许昌学院学报》2010,29(3):22-26

<诗品>的立足点是五言诗.钟嵘作<诗品>的出发点是探求情感表达的恰当方式.<诗品>的品评原则是情感寄寓在文辞之中呈现的整体美感.曹操诗被放置在下品的原因是其风格之"直"与钟嵘的审美理想不符.  相似文献   

针对维吾尔族中职学生语言特点提高体育教学质量的探讨     

崔柯 《职业技术》2011,(4):23-24

本文笔者针对维吾尔族中职学生的语言特点,在传统教学的基础上,从教学方法、教学内容方面,探讨了汉族体育教师如何与维吾尔族中职学生和谐相处,提高教学质量,以共同完成体育教学任务,培养其科学健身的方法和终身体育锻炼的习惯。  相似文献   

生物技术修复湖泊水体性能研究     

王宗华  李科  崔柯  姚铠越 《南阳师范学院学报》2010,9(12):37-40

应用高效微生物光合细菌、硝化细菌、复合细菌降解水中污染物,对其修复性能进行研究.结果表明：投加微生物4 d后出现修复效果,20 d修复效果达到最佳状态,高锰酸盐指数（CODMn）、总氮（TN）、总磷（TP）、叶绿素a（Ch1.-a）都大幅下降;微生物最佳投加量150 mg/L,投加周期40 d.  相似文献   

高职院校健美操教学开展的制因及对策     

崔柯 《精武》2012,(32):50-51

分析高职院校健美操教学开展的制约因素。应从转变高职院校传统的体育教学模式,树立高职院校领导良好的体育意识及和谐的健美操课程观念,加大对健美操场地设施的完善,引入具有高职院校特色的健美操教学内容,加强学生对健美操及其价值观的理解,加强组织开展丰富的高职业院校健美操比赛活动,鼓励高职院校健美揉老师进行健美操教学技能培训等方面入手,以促进健美操教学在高职院校中的开展。  相似文献