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主体性发展教育的根本出发点是培养全面发展的人。体现在健美操教学中，就必须尊重学生个性的发挥与发展，强调学生之间，师生之间沟通的作用以及在探索——协作——创新——展现——成功体验的各个环节中社会化和个性化过程的辩证统一。 相似文献
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崔玉玲 《体育成人教育学刊》2008,24(3):4-6
成人教育与人口发展之间存在着密切的制约关系,人口问题对成人教育的发展产生重要的影响,同时,成人教育也在解决人口问题中具有重要作用:成人教育是控制人口数量的重要手段;成人教育是提高人口质量的有效途径;成人教育能够优化人口结构. 相似文献
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目的：通过比较模拟低氧训练组与常氧训练组的白细胞及其亚群细胞指标的变化,探讨模拟低氧训练对白细胞免疫功能的影响。方法：将SD大鼠分成16小组,常氧与低氧各8组。检测5周中强度训练、6周高强度训练大鼠白细胞及其亚群细胞值。结果表明：单纯低氧刺激可以增加白细胞数量。低氧中强度训练对白细胞总数影响不大,这可能与训练强度和时间有关,并不能完全说明其免疫应答特征相同。低氧下进行高强度和极限强度训练都会加大机体被病菌侵入的机会,从而对白细胞免疫功能产生不利影响。 相似文献
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以雄性SD大鼠为研究对象,对常氧和低氧两种氧环境下不同运动强度对红系细胞的影响分别进行研究,结果表明:单纯的低氧刺激可以提高红系细胞氧运输能力;低氧环境进行中、高强度训练对增强血液运输氧气能力的效果明显优于常氧环境训练;低氧环境无训练组进行一次中、高强度运动和高训组进行一次极限强度运动提高血液运输氧气能力显著好于常氧环境相应组别. 相似文献
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目的:研究不同强度低氧训练后大鼠脾NK细胞活性的变化,探讨不同强度、不同低氧训练方式对机体免疫功能的影响。方法:120只大鼠按照氧环境(常氧、高住低练、低氧)和训练强度(无、中和高强度)随机形成9种组合,中等强度训练5周,高强度训练6周,乳酸脱氢酶释放法测定NK活性。结果:训练强度、氧环境与训练强度的交互作用对NK细胞活性具有显著影响;常氧高强度训练能显著提高NK细胞活性,低氧和高住低练高强度训练对NK活性无促进作用;常氧、低氧环境下中等强度训练对NK活性无显著影响,但高住低练环境下中等强度训练会严重损害NK细胞功能。结论:低氧和高住低练环境下高强度训练不利于NK活性的提高;高住低练环境下长期中等强度训练会严重降低NK细胞功能。 相似文献
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为探讨不同强度低氧训练对大鼠体重摄食量的影响,将152只健康雄性大鼠随机分为常氧组和低氧组,各组别又分为无训练组、中强度训练组和高强度训练组分别对其进行研究.结果发现:体重的变化伴随着摄食量的变化,但没有表现出同步性.在低氧环境下训练后,中、高强度组大鼠比较,体重没有显著性差异;而常氧环境下高强度组大鼠体重始终明显高于中强度组大鼠体重.仅接受低氧刺激的大鼠体重显著降低,再加上训练双重负荷影响,大鼠体重下降更为显著,且随着训练时间的延长,低氧中大鼠体重增加幅度更小. 相似文献
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目的：研究不同强度模拟低氧训练后大鼠红细胞及其参数的变化,探讨不同强度模拟低氧训练对骨髓造血功能的影响。方法：将SD大鼠随机分为16小组,其中常氧跟低氧各8组且一一对应。5周中强度训练、6周高强度训练后,检测大鼠网织红细胞及其参数的变化情况。结果显示：仅接收低氧刺激,不会使骨髓造血状况有显著改变;但进行高强度训练会使幼稚网红含量明显增多,骨髓红细胞比较活跃;两种氧环境中训组和高训组运动后基础状态下,网红含量都没有发生明显改变,高训组在运动后即刻骨髓造血功能是受到抑制的;低氧环境下,一次高强度运动后骨髓造血功能受到抑制,进行中强度训练会显著提高骨髓造血状况,进行极限强度运动后,网红活跃度明显降低。 相似文献
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