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当代大学生的诚信现状与教育对策 总被引：2，自引：0，他引：2
诚信是中华民族优良的传统美德之一,是实现人的全面发展的必备素质,也是社会文明进步的道德基础和前提条件.面对大学生的诚信危机,我们应当现实地、理性地分析高校学生诚信道德现状,准确把握大学生诚信缺失的现象,深刻分析其产生的原因,积极采取对策,从社会、学校、家庭各方面采取措施,加强对大学生的诚信教育,提高大学生诚信水平. 相似文献
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由于自然环境、社会生活、方式的不同,孕育了古代中国和古代希腊不同的传统文化及民族性格,从而形成了中西不同特点、风格各异的传统体育。中国传统文化的显著特点是宗法观念、伦理思想。几千年的儒家文化虽然在较长时期里占居主导地位,但道家思想也有一定影响,这就形成了儒道互补、顺应自然的“中庸”思想。重德教、贵友谊、注人治、讲谦让、尚人伦,从而影响了中国传统体育以修身、养生为主,竞赛为辅,并向表演性、礼仪性、技击性方向发展,形成以追求“健”和“寿”为目的的民族内向性格,促进了以“身心合一、动静结合”为特征的导引、养生、武术的发展,削弱了体育运动中的竞争性。 相似文献
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席云玲 《商丘师范学院学报》2007,23(10):12-14
儒学的中和思想既是一种宇宙观、修养观,又是一种认识论和方法论。追求宇宙的和谐,倡导兼容与博大,倡导遵守社会法度与道德,认识问题、处理问题不偏激是中和思想的核心。中和思想的人格修养观充满了做人要端正无私、奋发刚毅的精神,有助于现代人性完善。 相似文献
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人类对婚姻的态度反映了人类对自身价值认识所达到的程度，也反映了一定社会的经济、政治状况。婚姻的别称同样也折射着一定时代的经济状况、社会习俗和社会观念，对包含历史文化内蕴的婚姻别称进行集释，对认识古代文明及其演变颇有裨益。 相似文献
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爱国主义教育是大学生思想政治教育中的重要内容,如何使爱国主义教育更见成效应是高校思想政治教育需要不断探讨的课题.文章重在探讨文学鉴赏在爱国主义教育中的作用,即鉴赏优秀的文学作品能激发受教者的情感,潜移默化地塑造和优化受教者的心理结构,提高受教者的人文素养,培养伟大的爱国主义精神. 相似文献
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席云玲 《商丘师范学院学报》1994,(3)
“意境”一般指作者的主观情感和客观景物相融合的一种审美境界。这种审美境界除了通过文章的表象──字、词、句来感知外,还要在对表象准确理解的基础上展开联想和想象,只有这样才能较深刻地理解意境内涵,和创作者产生心灵沟通。我觉得在语文教学中,除了注意知识的传授还要注意情感的激发,注意设置意境,让学生的思维始终伴随着情感,在优美的境界中道游。久而久之他们的形象思维就会得到发展,并进一步升华到创造性思维,这样就能做到知识和能力并举,理念和情感同步。那么,在语文教学中如何注意设置意境呢?一、设置导语精心设置导语是进入意境… 相似文献
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加强人文素质教育,培养大学生的人文精神是体育院校面临的重要任务。体育院校要更新教育观念,培养新世纪需要的复合型体育人才。体育院校加强人文素质教育主要包括加强人生观、价值观教育;加强审美教育和民族精神教育;加强心理健康教育;加强校园文化建设。 相似文献
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席云玲 《中国小学语文教学论坛》1992,(9)
情感,从审美感受的角度讲是人对客观事物是否符合自己的需要所作出的一种心理反应。从语文教学的角度讲,情感是指教师为再现文学作品的意境、形象而洋溢于讲台的感情、激情。刘勰在《文心雕龙·知音》篇中说:“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。”创作者之所以能“辞发”,在于“情动”;文章之所以“虽幽必显”,在于观文者的“入情”。刘勰在这里说明了“情”对于创作者和鉴赏者所起的重要作用。文章是心灵的产物,鉴赏一篇文章同样也需要用心灵去拥抱它。只有观赏者的心灵和创作者的心灵产生了沟通,乐其所乐,悲其所悲,爱其所爱,憎其所憎,才算读懂了一篇文章。做为一名教 相似文献
9.
席云玲 《商丘师范学院学报》1987,(3)
《兰亭集序》是王羲之的散文代表作,写于东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,因此,又称为《三月三日兰亭诗序》。关于这篇文章的背景,《晋书·王羲之传》曾有记载:“羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水.名 相似文献
10.
席云玲 《商丘师范学院学报》2005,21(4):157-159
要想从根源上排除大学生的心理障碍，就必须加强人生观、价值观、道德观教育、心理健康教育。同时还要建立公平的竞争机制和富有人文关怀的校园风气，提高大学生战胜心理疾患的能力。 相似文献
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