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张建磊 《重庆第二师范学院学报》2014,(1):144-146
本文对语言经济学的国内外研究进行了简单的历史回顾,对语言的人力资本性质、外语学习的人力资本投资特点以及外语教育教学作为人力资本投资的经济价值等分别作了分析和评述,并探讨了对外语教育研究的启示,以期为外语教学研究提供新的理据和思路. 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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张建磊 《四川教育学院学报》2013,29(7):92-96
以《商务英语写作》课程教学实践为例,以建构主义和交际教学法为理论依据,结合互动-交流的教学模式,探讨了任务驱动教学法的实践过程和教学效果。研究发现,任务教学法和互动交流模式可以提高学生的学习认知和教学效果,虽然接受过程还需时日。基于任务驱动教学法,设计的商务英语写作教学过程,可对师生角色、学生参与教学过程、学生学习主动性和自主性,学生解决实际书面交际能力等方面,产生积极的影响。 相似文献
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张建磊 《吉林广播电视大学学报》2014,(1)
《综合英语》课程是英语专业基础阶段所有专业课中课时最多的一门课,其重要性可见一斑。在评价学生的学习状况时,课堂测验和评价起到了非常重要的角色。精心设计的课堂测验和评价不仅为学生的主要学习过程和成果提供了相应的测量,同时也提供了学习过程中的其他有关方面的间接证据。本文在该课程的教学实践中总结了课堂测验与评价的各种措施,并提出了一些应注意的问题。 相似文献
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本文采用文献资料、调查访问、逻辑分析等方法,对中国足球界的"假、赌、黑"等现状进行分析,指出了足坛的"人治"、"运动式执法"等不良现象,进而探讨中国足球的发展靠的是法治而不是自治,运动式执法治标不治本,足球的发展必须回到依法治球的长效法治途径上来。 相似文献
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运用文献资料等方法对当前我国运动员伤残救助方面存在的问题进行剖析。当前我国在运动员伤残救助和社会保障方面存在相关法律法规不健全、政府社会保障薄弱、体育体制因素制约、商业体育保险开发力度不够、运动比赛过度商业化开发导致运动员伤残死亡风险加大等问题。应通过建立国家和地方三级救助机制,强化运动员伤残救助社会保障体系建设,加大商业保险开发力度,强化对高风险运动比赛规则的调整,加大对高风险项目运动员比赛期间的医学监控力度等措施,解决运动员的后顾之忧,为我国体育事业的可持续发展提供动力和保障。 相似文献
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张建磊 《语文学刊:高等教育版》2013,(14):132-133
本文对国内外经济学和语言学学者对语言经济学研究成果进行了历史回顾,评述了该新兴研究领域的一个个研究维度:作为制度的社会语言,探讨了对外语教育研究的启示,期望通过对该领域的深入研究,为外语教学研究提供新的理据和思路。 相似文献
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一、研究基础协作学习与协作学习模式。国内对于协作学习的研究始于20世纪90年代中期。进入21世纪以后,研究范围主要在协作学习方法、策略、影响因素和教师角色等方面。1.协作学习。协作学习是一种以小组或团队为形式,以合作互助为原则,以实现最大的个人和团队学习成果为共同目标 相似文献