排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
李宏义 《新课程改革与实践》2010,(2):12-13
本文通过文献资料法、逻辑分析法等方法对我国体育课程理念的演变过程进行分析,总结出《新课程标准》理念下中小学体育教师教学能力的发展所必备的因素,进而结合多年的教学实践活动,提出了体育教师教学努力地发展所必需的几个阶段。为中小学体育教师的全面发展提供理论指导。 相似文献
3.
李宏义 《新课程改革与实践》2010,(5):127-128
本文采用文献资料法、调查问卷法、访谈法、观察法等研究方法对我国中学田径类课程教学现状调查、分析,旨在全面地了解中学田径类课程教学现状,对现有问题做深层次的探索与研究,试图揭开表面现象下的一些实质性的问题,找出实施过程中存在的问题,为中学田径类课程教学的改节提供具有建设性的建议。 相似文献
4.
1