排序方式： 共有14条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
为了解兰州市中老年人身体成分以及健康状况,随机抽取兰州市45岁以上中老年人473位,并对身体成分(体脂百分比、脂肪重量、水分体重、去脂体重、体质指数、基础代谢率)进行分析研究,从而了解甘肃省兰州市中老年人身体情况,为中老年人健身和合理膳食提供理论依据。 相似文献
2.
<正>一、引言体育教学评价是国内外学者近几年来一直关注的热点问题,也是体育教学理论研究的基础内容之一。长期以来,在评价体育教学时通常采取检查、观察、测试、评比等方法,评价范围也仅局限于体育课本身或课的某一方面。对教学效果的评价则以学生达标、技评成绩为依据,以此评定教学效果的优劣。评价作为一种教育手段,直接影响学生的心理活动,要注 相似文献
3.
李柱宏(2007)年度训练周期安排特征及训练负荷分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对我国优秀马拉松运动员李柱宏2007年度训练周期特征进行了分析,得出以下结论:第一大周期训练负荷量和负荷强度达到训练计划要求,使运动员达到最佳竞技状态,比赛取得了理想成绩;第二大周期准备期和竞赛期训练中,专项耐力负荷量相对偏低(准备期专项耐力负荷量占总负荷量的43.31%,竞赛期专项耐力负荷量占总负荷量的47.15%),造成比赛成绩不理想;第三大周期训练在总结第二大周期失利的基础上,加大了专项耐力和混氧训练比例,在比赛中效果明显,取得了较好成绩. 相似文献
4.
李小唐 《中国校外教育(理论)》2009,(5)
本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对甘肃省普通高校的体育教学、体育教学管理工作现状等方面进行了调查和分析,针对甘肃省普通高校体育教学管理工作中存在的问题提出了较为切实可行且符合甘肃省普通高校体育教学管理的方案、对策,这将使我省普通高校体育教学管理手段更现代化、标准规范化、目标系列化、实践程序化,也有助于甘肃省普通高校学校体育改革与发展的进一步深入. 相似文献
5.
运用文献资料法和理论分析法，对教育性体育教学的内涵进行探讨与分析。认为：对教育性体育教学概念的界定不能运用描述性定义或规定性定义的方式，只可能采用纲领性定义的方式。体育教学的最佳纲领性定义即教育性体育教学，教育性体育教学包涵着两层涵义：一是“通过教育学习运动”；二是“通过运动进行教育”。它既有认知方面的特征与要求，又具有伦理方面的特征与要求，并对本文观点进行了合理性辩护。 相似文献
6.
7.
篮板球是攻守转换的临界点和转折点。能否抢到篮板球实际上反映攻-守转换的关系,进一步反映篮球场上对比赛的主动权的控制。篮板球数成为了评价队员的竞技能力和衡量球队整体实力的重要标准。由于篮板球对比赛胜负的影响特别重要,通过对中学生男子篮球拼抢篮板球能力的分析研究,对提高他们的篮球竞技水平和竞赛能力,以及提高教学质量具有现实意义。 相似文献
8.
目的:了解汉、蒙古族大学生体质健康的差别,掌握少数民族大学生的体质状况;方法:采用了文献资料法、体质测试法、数理统计法等;结果:(1)汉、蒙古族男女大学生身高标准体重属于正常体重,同性别组间比较,身高标准体重存在显著性差异(P<0.001),表现为汉族男女大学生身高标准体重值优于蒙古族男女大学生身高标准体重值;(2)肺活量/体重指数仅达到及格标准,同性别组间比较,肺活量/体重指数没有明显差异(P>0.05);(3)耐力素质表现为良好状态,同性别组间比较:耐力素质之间没有明显差异(P>0.05);(4)坐位体前屈素质也表现为良好状态,部分汉、蒙古族男大学生坐位体前屈素质达到优秀,而汉、蒙古族女大学生坐位体前屈素质达到优秀。同性别组间比较,坐位体前屈素质之间存在显著性差异(P<0.001),表现为汉族男女大学生坐位体前屈素质优于蒙古族男女大学生坐位体前屈素质;(5)男大学生50m跑素质表现为良好,女大学生50m跑素质仅为及格。同性别组间比较,50m跑素质没有明显差异。结论汉族男女大学生身高标准体重优于蒙古族男女大学生身高标准体重;耐力、50m跑素质汉、蒙古族男女大学生之间没有明显差别;汉族男女大学生坐位体前屈素质优于蒙古族男女大学生坐位体前屈素质。 相似文献
9.
敦煌莫高石窟与角抵戏 总被引：1，自引：0，他引：1
在中国体育形成和衍演的历史长河中,角抵是一种不容忽视的"赛"事竞技活动.角抵勃发于秦,而盛于汉,其远源又可上溯到商周时代民间的兽角文化.当时在人们心目中,兽角是勇敢、力量的象征,在礼仪、民俗、艺术、体育各个领域,都不乏它的形象.角抵传承至唐宋明清一直活跃于国家的盛典和民间的赛会之中,发展至近代已成为一项国际性的竞技体育比赛项目.但是,目前的体育史著作中,角抵一直没有得到足够的重视,尤其是敦煌所遗存的史料仍是空缺.因此,对角抵进行全面的考证,可以推出角抵衍演的轨迹和它所迁移变化的情况. 相似文献
10.
为探讨运动员生物护照在反兴奋剂斗争中的应用,以文献研究、逻辑分析和案例剖析为主要研究方法,从内稳态的角度讨论了ABP的理论机制及原理。在内稳态视角下,结合ABP技术,对"阿姆斯特朗兴奋剂事件"展开深入剖析。研究认为,ABP技术与内稳态理论有机结合,可以更好地在兴奋剂检测中发挥作用。 相似文献