首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11篇
  免费   0篇
教育   6篇
科学研究   4篇
体育   1篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2015年   1篇
  2012年   2篇
  2011年   1篇
  2010年   4篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 187 毫秒
1.
排列组合知识,广泛应用于实际,高考对排列组合的考查以2个基本原理一一分类计数原理和分步计数原理为出发点,侧重考察解题思想和解题技巧,实践证明,掌握题型和解题方法,是解决排列组合应用题的有效途径.  相似文献   
2.
心理诱导在排球基本技术教学中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
在排球基本技术教学中,应用心理诱导是依据学生在学习排球技术动作中感觉、想象、模仿、联想、思维等掌握知识的特点,按照学生已经形成的知识、经验、能力、习惯、个性品质等心理发展水平,在排球基本技术教学中,结台学生各种不同的心理状态、心理活动规律.有的放矢地进行心理诱导;同时注意培养学生控制和调节心理状态的能力,使排球基本技术教学更优化.教学方法手段更丰富,教学效果更显著。  相似文献   
3.
随着信息技术日益发展及调度自动化水平的不断提高,越来越多的变电站实行了无人或少人值班的模式.因此,如何保证对这些无人值班变电站各种信息的实时监控,确保整个电网的正常运行,就变得尤为重要.而连接厂站与主站的远动通道,便成为了重中之重.对于湖州电力局SCADA/EMS系统通道中断情况、故障原因的判断、处理情况进行了分析,并介绍了日常维护工作中采取的处理办法.  相似文献   
4.
为培养学生自主学习能力,形成"以学生为中心"的教学模式,课题组在《方剂学》教学中构建了激励型形成性评价体系,将学生形成性评价成绩(占总成绩的40%)划分为柔性的指标:学习态度占10%、课堂提问占10%、病例讨论占10%、网络学习占10%,实施的过程中以激励性为原则,从而达到形成性评价反馈信息、指导教学、鼓励引导的目的,激励引导学生主动学习。  相似文献   
5.
介绍了浙江省湖州电网AVC系统的体系构成、策略、运维状况等,开展对系统的形势分析,并结合OPEN3000地县调控一体化支持平台及省地协调控制整合AVC资源,通过管理创新及技术支持提高AVC系统在湖州电网中的电压和无功控制水平,提高电能质量及电网安全、经济运行水平.  相似文献   
6.
连接厂站ERTU与主站的采集通道是如何保证变电站电量信息的及时采集,确保各个应用部门的正常使用的关键.本文论述了电力调度数据网络在电能量采集管理系统中的应用.  相似文献   
7.
教学是学校的中心工作,是稳步提高教育教学质量、全面提升学生素质并促使其全面发展的关键所在。教师是实施教学工作的主体,必须突出课堂教学的有效性。为此,笔者就如何实施有效教学提出几点看法。  相似文献   
8.
杨力强 《科技风》2012,(7):90+92
如何降低线路损耗是电力企业面临的一个严峻课题,本文主要讨论了对农村10kV 配网线损的计算,同时也对线损的初步原因及高损耗的原因作了分析,明确线损的关键和降损的措施,笔者也提出了一些建议  相似文献   
9.
目的:探索端脑素在缺氧缺糖环境中是否对神经元具有保护作用。方法:建立直接氧糖剥夺(OGD)神经元模型并验证OGD模型的效果;以稳定表达常量人端脑素蛋白的PAJU-TLN细胞株和具有NEO抗性的PAJU-NEO细胞株作为神经元OGD模型,分别对PAJU-TLN和PAJU-NEO细胞进行OGD处理,用流式细胞仪检测细胞凋亡率。结果:经免疫荧光检测缺氧诱导因子HIF-1a的表达证实OGD神经元模型有效,经过OGD处理后,PAJU-TLN细胞凋亡率明显较PAJU-NEO细胞降低(P0.05)。结论:端脑素在OGD环境中可以减轻OGD诱导的细胞凋亡,对于缺氧缺糖环境中的神经细胞可能具有保护作用。  相似文献   
10.
结合公司地调接入网的改造实例,对网络拓扑的变化、现场环境的制约、业务设备的迁移等采取的措施进行讨论,以实现网络的快速重构,保障业务不中断.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号