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1.
大学体育文化的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学体育文化是展示学校形象,提高学校文明程度的重要体现之一.大学体育文化会对大学生的人生观产生潜移默化的影响,而这种影响是任何专业和课程无法替代的.加强高校体育文化建设对于抢占高校思想政治教育阵地,推进高校精神文明建设,营造良好的体育氛围以及推进素质教育都具有积极的作用.文章运用文献资料法和逻辑分析法,对大学体育文化的概念、功能及大学体育文化建设中存在的问题进行了深入研究,提出加强高校体育文化建设的方法,为高校体育文化建设提供一定的理论参考与借鉴.  相似文献   
2.
传统的教学方法课堂气氛沉闷,压抑了学生对健美操的学习热情,没有给学生创造进一步的发展空间,使学生对健美操的理解只局限于机械地学完老师教给的某一套操便完成了任务,本文试从课堂教学气氛和教学方法等方面研究来提高学生的创编能力,使学生掌握其精粹,并成为学生的终身体育项目。  相似文献   
3.
自我评价是体育课程中的重要环节,体育课程学习评价是体育学科改革的一个重要组成部分,体育教学评价是教学过程的基本要素之一,它在教学过程中居于重要地位。学生自我评价具有激发学生学习动机的作用,通过学习评价,使学生明确教学目标,知道教师的期望,激发学生自身改进学习的内在动力,使学生了解自己的学习状况,体现了学生的主体性,促进学生之间的合作与交往,形成良好的竞争意识,使教学目标尽快实现。  相似文献   
4.
本文通过对感觉和知觉、注意、情感、意志在篮球教学中的重要作用的阐述,意在阐明感觉和知觉、注意、情感、意志是篮球教学中不可缺少的一部分,科学地研究篮球教学的心理学内容,为提高篮球教学质量打下良好基础。  相似文献   
5.
当代大学生的身体健康状况正在逐年下降,这与不良的生活方式与自觉锻炼习惯的缺失有很大关系。分析了这一问题产生的根源并阐述了解决的方法。  相似文献   
6.
通过文献资料、问卷调查等研究法,探讨影响学生自觉锻炼因素的内因、外因,结果显示,学生体育意识较强,但体育行为与体育意识相比较有待提高和加强。对于有的放矢地开展体育教学和课外体育工作,以及培养学生终身体育意识具有指导意义和现实意义。学校体育、校园体育文化的氛围和家庭环境对学生自觉锻炼的良性影响需进一步加强。  相似文献   
7.
依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,进行“三自主”教学改革的实践,肯定优势,寻找不足,为今后学校体育教学改革提供参考依据,为其他院校体育教学改革提供借鉴经验。  相似文献   
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