发挥大学生优势从高校培养高水平篮球裁判   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗国程 《四川体育科学》2004,(4):49-49,59

高校是培养高素质人才的摇篮，充分发挥高校人才优势，实现资源共享，与中国篮球协会裁判会、CUBA裁判委员会一道培养高水平的篮球裁判员，保障篮球运动顺利开展。  相似文献   

体育与健康课程视角下中小学体育教师的继续教育改革     

刘建坤  罗国程 《成人教育》2007,(10):82-83

通过文献资料法、专家咨询法、逻辑分析法等,针对新一轮课程改革对中小学体育教育人才素质要求不断变化的现状,首先分析了体育与健康课程的特点,进而阐明了体育与健康课程实施给教师培训部门带来的挑战;最后着重从新课程体系的培养目标、培养模式、课程设置、质量保障体系等方面展开研讨,提出对策思路。  相似文献   

中、美、俄三国奥运竞技实力比较研究     

刘建坤  崔铭香  罗国程 《辽宁体育科技》2007,29(3):44-46

对中、美、俄三国在第28届奥运会的表现进行比较分析。结果表明：与美、俄两国相比，中国的奖牌在金牌、银牌和铜牌上的分配比例不合理，银牌和铜牌在总奖牌数中所占的比例偏小；奖牌在体能主导类项群的分配比例太小；奖牌的分布面太窄；优势项目几乎没有可持续的空间。据此提出我国应对挑战的策略。  相似文献   

文化视域下体育整体本位与个体本位考量     

马志勇  刘建坤  程其练  罗国程 《成人教育》2009,29(5):84-85

借助哲学家对整体本位与个体本位的定位,该文主要分析了中西体育文化发展的不同本位倾向,认为整体本位是我国体育文化嬗变的主要特点;但整体本位中又不乏个体本位的色彩,个体本位从自我张扬到自我缺失再到自我张扬;整体本位与个体本位并存是西方体育文化嬗变的主要特色;体育文化无论是以整体本位还是个体本位呈现,其最终的落脚点都应回归体育本源,回归人文关怀的本然追求。  相似文献